青岛第三十九中学突发事件应急预案

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1、青岛第三十九中学突发事件应急处置工作方案根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《青岛市教育系统突发公共事件应急预案的通知》精神，为构建我校预防各类突发事件发生的长效机制，积极做好我校突发事件的应急处置工作，保障全校师生的生命财产安全，维护正常的教育教学秩序。特制定本方案。一、工作目标以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“平安青岛”、“和谐校园”建设为目标，全面贯彻落实习近平总书记关于安全生产的重要讲话精神，牢固树立“以人为本、科学发展、安全发展”理念，坚持“安全第一、预防为主”的方针，有效预防、及时控制和妥善处置我校各

2、类突发公共事件，提高快速反应和应急处置能力，建立健全应急机制，最大程度预防和减少突发事件及其造成的危害，保障全校师生的生命财产安全和学校财产安全，保证正常的教育教学秩序，维护学校和社会稳定。二、工作原则我校突发事件应急处置工作应坚持以下原则：（一）坚持“预防为主、依法处置”的原则；（二）坚持“分处室负责、分级部管理”的原则；（三）坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的原则；（四）坚持“管学生必须管安全，管教学必须管安全”的原则；-10-（五）坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则。三、适用范围本方案适用于学校各部门应对各类突发公共事

3、件的应急处置工作。四、应急处置（一）事件报告。发生各种突发事件后，事发部门要在第一时间内，通过电话、移动终端、书面等形式向学校领导和教育主管部门报告。主要是上报给教育局办公室、安全保卫处。事发30分钟内口头报告基本情况，1小时内书面报告详细情况。在整个事件处置过程中要随时保持通讯联系，做好全程跟踪续报工作。（二）报告内容。1、突发事件基本情况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡的基本情况。2、事件起因、背景、性质判断和影响程度评估。3、事发部门已采取的措施。4、校内外公众及媒体等方面的反应。5、事态发展状态、处置过程和结

4、果。（三）处置程序。1、各部门负责人接到突发事件报告后，立即报告学校主要领导，并将主要领导指示要求传达给分管安全校级领导。2、传达给学校负责安全的相关处室，并视事件处置需要调度学校相关资源。-10-3、学校负责安全的处室接到突发事件报告后，立即进行联合研判，按照事件等级，立即启动应急预案，并按照校领导指示要求迅速开展工作。4、与教育主管部门保持联系，进一步核实情况，并将处置情况进行跟踪报告。（四）处置要求1.学校发生突发事件。按照“属地管理”原则，由部门领导按照突发事件应急处置程序开展工作，及时了解事件情况，并按规定要求及时上报事件信息。

5、2.学校发生突发事件。事故发生部门负责人应第一时间到场并按照规定启动应急预案，开展应急处置工作。学校负责安全的处室应赶赴现场进行研判，提出处置意见，及时控制态势发展，做好善后和舆情处理工作，及时恢复正常教育教学秩序，调查事故原因，追究责任人责任。（五）处置责任1、校长：（1）负责统一决策、组织、指挥学校内各类突发事件的应急工作,下达应急处置工作任务，确定事故发生原因，视情况追究事故责任人责任。（2）指导各分管领导做好突发应急事件的应对和处置工作。2、分管副校长:（1）负责协助-10-校长做好决策、组织、指挥校内突发事件的应急处置工作。（2

6、）负责分管领域内发生的各类突发事件，协助其他分管领导做好相应的突发事件应急处置工作。（3）负责向教育局主管部门通报情况,协调、配合相应部门开展应急处置工作。3、校安全办公室：（1）负责做好学校各类突发事件的预防、应对和处置，定期组织各类应急演练，提高应急处置能力。（2）负责收集和分析突发事件情况，提出处理意见和具体措施，上报校长和分管副校长。（3）协调相关处室做好突发事件的应急处置、原因调查、责任追究、舆情应对、善后安抚等工作。（4）关注事件发展，控制恶化态势，恢复正常教育教学秩序。（5）负责突发事件应急物质筹集配备。五、校园突发事件种类

7、学校突发事件指突然发生，造成或者可能造成人员伤亡、重大财产损失或危及教育教学秩序的紧急事件。按照突发事件的性质、演变过程和发生机理，主要分为以下八大类。（一）校园安全类突发事件。包括：校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、静坐、示威、请愿；学生罢课、教师罢教、集体罢餐、聚众闹事、打架斗殴、拥挤踩踏等群体性事件；大规模群体性上访或越级上访；-10-各种非法传教活动、政治性活动；针对师生的各类恐怖袭击事件；师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件；因招生政策、学区调整、学校撤并倒闭、不规范办学等引发的群体性事件；学校楼堂馆舍等

8、发生的火灾事故，实践意外伤亡事故，春游、秋游等课外集体活动事故，体育课、艺术展演、军训、运动会意外伤害以及大型群体活动公共安全事故、校车及校园重大安全交通事故等。（二）校园事故灾难类突发事件。