计算机网络管理高级技术证书大纲

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1、.计算机网络管理高级技术证书实践课程考试大纲一、课程的性质、目的和要求计算机网络管理高级技术证书教育考试是一种实践性很强的能力考试,要求考生在较强的理论知识上,通过网络管理实践的锻炼,熟练地使用网络管理工具和软件,具备网络管理的实践工作能力,达到网络管理工程师的水平。二、考核方式和考核目标1.考核方式笔试,在规定的3小时时间内完成指定计算机网络管理的考试题目。2.考核目标计算机网络管理实践课程要求考生熟悉《计算机网络管理的理论与实践教程》、《计算机网络原理》、《计算机网络操作系统》三门课程的理论知识,能够运用所掌握的理论知识解决计算机网

2、络管理中的实际问题。三、实践考试内容(以下出现的章节序号沿用原教材中的章节序号)第一篇网络管理基础篇第1章绪论1.1网络管理发展1.2网络管理功能和目标1.3网络管理模型与协议1.4网管体系结构类型1.5网管典型实现模式分析1.6网络管理软件系统1.7本章小结1.8练习与思考第2章简单网络管理协议SNMP2.1SNMP概述2.2SNMP模型与工作原理2.3SNMP管理信息结构2.4SNMP管理信息库2.5RMON2.6SNMP版本2.7SNMP安全分析与安全机制2.8本章小结2.9练习与思考第3章网络系统规划与工程管理3.1网络系统建设

3、的准备工作3.2网络系统设计与规划3.3网络系统建设工程施工管理3.4网络系统工程的验收3.5本章小结3.6练习与思考....第4章IP地址管理4.1地址的规划与分配4.2练习与思考第二篇网络管理配置管理篇第5章网络配置管理5.1网络配置管理的信息5.2网络配置管理的功能5.3网络配置管理流程5.4网络配置管理常用工具5.5本章小结5.6练习与思考第6章网络配置管理案例6.1Cisco路由器、交换机的配置6.3DNS服务器的配置6.4WEB服务器的配置6.5本章小结6.6练习与思考第三篇网络管理故障管理篇第7章网络故障管理7.1网络故障

4、管理内容7.2网络故障管理流程7.3网络故障的定位与分析7.4网络故障管理常用工具与资源7.5本章小结7.6练习与思考第8章网络故障管理案例8.1物理层故障的查找和排除8.2数据链路层故障的查找和排除8.3网络层故障的查找和排除8.4传输层故障的查找和排除8.5其它层故障的查找和排除8.6本章小结8.7练习与思考第四篇网络管理性能管理篇第9章网络性能管理9.1网络性能管理的指标9.2采集性能指标数据的方法9.3网络性能管理的流程9.4网络性能管理常用工具9.5服务质量(QualityofService)9.6本章小结9.7练习与思考第1

5、0章网络性能管理案例10.1使用MRTG监测网络流量....10.2使用netperf测试网络性能10.3分析Linux操作系统的性能10.4Linux操作系统性能的优化10.5使用WebApplicationStress测试web服务器性能10.6用ApacheBench测试ApacheHTTP服务器的性能10.7ApacheHTTP服务器的性能优化10.8本章小结10.9练习与思考第五篇网络管理安全管理篇第11章网络安全管理理论与技术11.1网络安全管理概述11.2网络安全管理组织与安全策略11.3网络安全管理方法和流程11.4网络

6、安全管理相关技术11.5网络安全管理相关标准与规范11.6本章小结11.7练习与思考第12章网络安全管理典型案例12.1计算机病毒安全管理12.2防火墙12.3互联网络内容管理12.4网络入侵管理12.5漏洞安全管理12.6本章小结12.7练习与思考第六篇网络管理计费管理篇第13章网络计费管理13.1网络计费管理的功能13.2网络流量的数据采集13.3用户的认证与管理13.4本章小结13.5练习与思考第14章网络计费管理案例14.1路由器IP数据包统计方法的实现14.2Linux环境下Radius服务器的安装14.3园区网通用控制计费系

7、统的设计与实现14.4本章小结14.5练习与思考第七篇网络管理平台篇第15章网络管理平台与工具15.1网络管理系统的选购15.2网络管理平台15.3网络管理常用工具15.4本章小结....15.5练习与思考第16章网络管理平台应用案例16.1IBMTivoli应用案例16.2HPOpenView应用案例一16.3HPOpenView应用案例二16.4AT-SNMPc应用案例16.5CAUnicenter应用案例16.6本章小结16.7练习与思考第八篇网络管理服务篇第17章网络管理机构组织与运行17.1网络运行与管理17.2本章小结17.

8、3练习与思考第18章IT服务管理18.1服务管理的产生和发展18.2IT服务管理的含义和范围18.3IT服务管理的核心理念18.4IT基础框架库(ITIL)的核心流程18.5本章小结18.6练习与思考第九篇

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