第四届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛

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1、第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛手册二〇一八年六月-12-目录1．“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛简介······················22．陇桥学院第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛暂行办法····53．陇桥学院第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛实施方案..104．陇桥学院第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛汇总表···145．陇桥学院第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛申报表···15-12-“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“‘挑战杯’竞赛”）是由共青团

2、中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名，李鹏、李岚清等党和国家领导同志题词勉励。历经十四届，“挑战杯”竞赛已成为：——吸引广大

3、高校学生共同参与的科技盛会。从最初的19所高校发起，发展到1000多所高校参与；从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场，“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。——促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者，6位国家重点实验室负责人，20多位教授和-12-博士生导师，70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历，近30%的学生出国深造。他们中的代表人物有：第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技进步一等奖获得者、中国十大杰出青年、北京中星微电子有限公司董事长邓中翰，第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国杰出青年科技创新奖”获得

4、者、安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁刘庆峰，第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国青年五四奖章”标兵、南京航空航天大学2007级博士研究生胡铃心等。——引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。历届大赛期间科技成果转让金额均为数千万元，其中第六届大赛期间科技成果转让成交额突破1亿元人民币，在第七届大赛中重庆大学硕士生赵启胜等人发明的“可穿戴式计算机－－Ｎetdaily”签约后，获得的初期投资为1800万元人民币。——深化高校素质教育的实践

5、课堂。“挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制，广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头，不断丰富活动内容，拓展工作载体，把创新教育纳入教育规划，使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。——展示全体中华学子创新风采的亮丽舞台。香港、澳门、台湾众多高校积极参与竞赛，派出代表团参加观摩和展示。竞赛成为两岸四地青年学子展示创新风采的舞台，增进彼此了解、加深相互感情的重要途径。-12-我院十分重视“挑战杯”竞赛和大学生课外科技活动的开展，积极参与了“挑战杯”竞赛并取得了优异成绩。在甘肃省第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中,我院申报参赛作品30件,进入终审决赛并

6、获得奖项的作品26件，其中获一等奖2件，二等奖5件，三等奖19件，获得省级“优秀指导教师”荣誉称号的教师24人，这是学院在参加历届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛以来获得奖项最多的一次，且我院在本届比赛中科技发明类作品获奖8件。为切实做好“挑战杯”全省大学生课外学术科技作品竞赛的参赛组织工作，积极开展学生学术科技创新工作新局面，努力构建全面的学生科技创新体系，大力营建优良的课外学术活动氛围，进一步培养和发掘出更多肯钻研的学生和有潜力的作品，现在校内组织学院第四届“挑战杯”大赛，经学院组织评选的优秀作品将择优推荐参加全省第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞

7、赛和全国决赛。“挑战杯”并非高不可攀，其关键是挑战自我。它考验的是你的勇气和灵感，只要你踏上征途，必会有所收获。探索过程可能漫长而艰苦，也可能经历坎坷和失败，当大功告成之时，你会欣喜地发现，除了成功之外，你更大的收获是发掘了自己更大的潜力，但即使失败了你也能吸取宝贵的科研经验。让我们一起充满信心，迎接挑战！-12-陇桥学院第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛暂行办法第一章总则第一条“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“挑战杯”竞赛）是由团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范