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时间:2018-12-11
《摩擦力实验装置的改进教学探讨》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.楚雄师范学院本科生毕业论文题目:摩擦力实验装置的改进及教学探讨系(院):物理与电子科学学院专业:物理学(师范)学号:20101041235学生姓名:王先会指导教师:尹德都职称:助教论文字数:6612完成日期:2014年5月教务处印制......楚雄师范学院物电系毕业论文原创性声明本人郑重声明:我呈交的毕业论文“摩擦力实验装置的改进及教学探讨”一文,是本人在指导教师尹得都的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本文不含其他个人或者集体已经发表或者撰写过的研究成果。对本论文的研究作出帮助的个人和集体,均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本声明的法律
2、结果由本人承担。毕业论文作者签名:日期:年月日......目录摘要………………………………………………………………………………………………I关键词…………………………………………………………………………………………IAbstract:………………………………………………………………………………………IIKeywords:………………………………………………………………………………………II1引言……………………………………………………………………………………………12中学物理实验教学的重要性及现状分析……………………………………………………12.1中学物理实验教学的重要性…………
3、………………………………………………………12.2中学物理实验教学的现状分析………………………………………………………………13传统摩擦力演示实验的不足…………………………………………………………………13.1教材中摩擦力演示实验的不足分析…………………………………………………………13.2常用摩擦力演示实验的不足分析…………………………………………………………24摩擦力演示实验装置的创新设计………………………………………………………………24.1实验仪器………………………………………………………………………………………24.2实验装置的介绍…………………………………………………
4、……………………………25教学探讨——自制摩擦力演示仪的应用…………………………………………………35.1静摩擦力的定性认识………………………………………………………………………35.2探究静摩擦力的大小的特点及影响最大静摩擦力大小的因素……………………………35.3探究影响滑动摩擦力的大小的因素…………………………………………………………46实验装置改进的优点及可行性分析……………………………………………………………46.1实验装置改进的优点…………………………………………………………………………46.2改进实验装置改进的可行性分析……………………………………………………………
5、47结束语…………………………………………………………………………………………4参考文献:…………………………………………………………………………………………5致谢:………………………………………………………………………………………………6......摩擦力实验装置的改进及教学探讨摘要:本文提出了演示实验在中学物理教学中的作用及功能,指出了目前物理实验教学中存在的不足,重点探讨对物理演示实验改进和创新设计,选取高中物理实验中静摩擦力的演示实验和探究影响滑动摩擦力大小因素的实验进行创新性设计,结合中学物理演示实验教学,从实践角度出发自制物理演示实验教具,得出实验结果,促进学生掌握相
6、关物理知识。关键词:物理演示实验;静摩擦力;滑动摩擦力;改进;......WaystoimprovethefrictionandteachingexperimentaldeviceAbstract:Thispaperpresentsademonstrationoftheroleandfunctionoftheexperimentalphysicsteachinginsecondaryschools,pointedoutthelackofphysicalpresenceinthepresentexperimentteaching,focusingonimprovementofthe
7、physicaldemonstrationexperimentsandinnovativedesign,selecthighschoolphysicsexperimentstaticfrictionexperimentsanddemonstrationexplorethefactorsthataffectthesizeofslidingfrictionexperimentsforinnovativedesign,frompracticetotheoryanalysistoexpl
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