泥塑社团活动记载表教学案

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1、范文范例学习指导社团活动记载表2016-2017学年第一学期社团名称泥塑社团团长肖琪指导老师周大锋word整理版范文范例学习指导期初社团活动计划和主要活动安排日期2016.9.20主题1.泥塑基本常识日期2016.9.27主题2.花瓶日期2016.10.11主题3.小鸭子日期2016.10.18主题4.风味儿小吃――糖葫芦（泥工）日期2016.10.25主题5.十二生肖之老鼠日期2016.11.1主题6.可爱的小蜗牛日期2016.11.8主题7.乌龟　日期2016.11.15主题8.娇艳的鸡日期2016.11.22主题9.小螃蟹日期2016.11.29主题10.剑龙　日期2016.12.6

2、主题11.和妈妈在一起日期2016.12.13主题12.森林舞会日期2016.12.20主题13.老房子日期2016.12.27主题14.动物运动会日期2017.1.3主题15我的课间操日期2017.1.10主题16.我的最爱word整理版范文范例学习指导社团活动出勤与考核序号姓名班级性别9/209/2710/1110/1810/2511/111/811/1511/2211/291杨鑫杰二（1）男√√√√√√√√√√2徐嘉乐二（1）男√√√√√√√√√√3肖淇二（1）男√√√√√√√√√√4秦烁二（1）男√√√√√√√√√√5徐奕文二（1）男√√√√√√√√√√6季子睿二（1）男√√√√√

3、√√√√√7卢松林二（1）男√√√√√√√√√√8徐子健二（1）男√√√√√√√√√√9翁振晅二（1）男√√√√√√√√√√10吴悦辰二（1）女√√√√√√√√√√11郁左然二（1）女√√√√√√√√√√12曹蔓二（1）女√√√√√√√√√√13刘子萱二（1）女√√√√√√√√√√14张梓菡二（1）女√√√√√√√√√√15吴欣语二（1）女√√√√√√√√√√164　174　184　194　序号姓名班级性别12/612/13　12/2012/271/31/101杨鑫杰二（1）男√√√√√√2徐嘉乐二（1）男√√√√√√3肖淇二（1）男√√√√√√4秦烁二（1）男√√√√√√5徐奕文二（1）

4、男√√√√√√6季子睿二（1）男√√√√√√7卢松林二（1）男√√√√√√8徐子健二（1）男√√√√√√9翁振晅二（1）男√√√√√√10吴悦辰二（1）女√√√√√√11郁左然二（1）女√√√√√√12曹蔓二（1）女√√√√√√13刘子萱二（1）女√√√√√√14张梓菡二（1）女√√√√√√15吴欣语二（1）女√√√√√√164　174　184　word整理版范文范例学习指导社团活动记载日期2016.9.20主题1.泥塑基本常识活动过程首先我们可以采用多种感型方法：1.手捏法。这是泥造型中最简单、最实用的方法，可用整块泥塑造形象，局部再用手拉、捏、搓、卷、压、插、接、贴等技法刻画。2.泥条

5、法。即用手将泥搓成长条，再把泥条围起来，使它成为一种器物，在制作时不要多压，而要昼保留各种形态的泥条。3.泥板法。利用厚薄不同的泥板垒接或切割出自己想象的形象，并通过各种泥塑技法做出点、线、面和肌理效果进行装饰。4.挖空法。为了稳住重心和节省材料，在造型时先不考虑泥坯的厚度，完全以实心成型，待到外部稍硬一些时候，再切成若干部分，挖去内部使之成为空心，局部再用泥修接。5.借助它物法。借助某一器物，如雪碧瓶、纸杯、报纸、废旧的玩具等作中介物，在外面比较封闭地包裹泥片或围筑泥条，使其巧妙成型，如会动的小泥人或动物等的塑造。其次，制作时应注意：1.按事先的设计，捏制多个泥板部件(具体分解塑造对象)

6、。2.连接各部件。可用水粘，也可用牙签插接，还可用工具在衔衔接部位扎孔后再插接，细小部分要用工具修正。3.彩塑伤口需要，整体抛光。用工具或手指蘸水整体抹、擦作品，使其光洁。4.放在阴凉、通风处半天或一天，使其变硬定型。5.用水粉着色。用色时要注意头色不过四，身色不过三。红要鲜、绿要娇、白要净，新鲜明快、干净整齐、强烈跳跃，厚实、均匀。6.上光。给作品喷(涂)上清漆或蛋清或透明指甲油，使伤口牢固、色彩艳丽。亮点或不足只要你掌握了制作方法，相信加上你细致的观察、丰富的想象和灵巧的双手，一定能塑造出生动、有趣的形象来，再现出身边丰富多彩的世界　word整理版范文范例学习指导社团活动记载日期201

7、6.9.27主题2.花瓶活动过程准备：每组一只用彩色塑料袋包裹好的花瓶（各种形状）。   每人一块橡皮泥，泥工板。   若干朵用铅丝、皱纹纸做的彩色纸花。 过程：1、猜一猜。 请小朋友猜一猜，桌上塑料袋里藏着什么？ [设置一定的情境，引出悬念，激发幼儿对这次活动的兴趣。]2、摸一摸，讲一讲 大家轮流摸一摸，边摸边讲，讲讲里面是什么东西？是什么形状的？ 请小朋友告诉老师，塑料袋里藏着什么？[让学生主动去感知塑料袋里的物品，