培训机构转正申请书(精选多篇).doc

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1、培训机构转正申请书(精选多篇)第一篇:教育培训机构转正申请书转正申请书尊敬的领导:我于2014年05月06日进入新伯乐教育机构,根据机构的需要,目前担任二年级带班一职,负责二年级晚托工作和部分教务工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情。除此之外本人性格开朗,乐于与他人沟通,能和学生建立良好的师生关系,与家长能较好的交流。有很强的团队协作能力,责任感强,能确实完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦;培训机构转正申请书(精选多篇)第一篇:教育培训机

2、构转正申请书转正申请书尊敬的领导:我于2014年05月06日进入新伯乐教育机构,根据机构的需要,目前担任二年级带班一职,负责二年级晚托工作和部分教务工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情。除此之外本人性格开朗,乐于与他人沟通,能和学生建立良好的师生关系,与家长能较好的交流。有很强的团队协作能力,责任感强,能确实完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦;培训机构转正申请书(精选多篇)第一篇:教育培训机构转正申请书转正申请书尊敬的领导:我于2014年

3、05月06日进入新伯乐教育机构,根据机构的需要,目前担任二年级带班一职,负责二年级晚托工作和部分教务工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情。除此之外本人性格开朗,乐于与他人沟通,能和学生建立良好的师生关系,与家长能较好的交流。有很强的团队协作能力,责任感强,能确实完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦;培训机构转正申请书(精选多篇)第一篇:教育培训机构转正申请书转正申请书尊敬的领导:我于2014年05月06日进入新伯乐教育机构,根据机构的需要,

4、目前担任二年级带班一职,负责二年级晚托工作和部分教务工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情。除此之外本人性格开朗,乐于与他人沟通,能和学生建立良好的师生关系,与家长能较好的交流。有很强的团队协作能力,责任感强,能确实完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦;而且还会积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,两个多月来,我在陈老师和领导们的悉心教导,以及同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:一、思想上个

5、人主义较强,对于自己的想法比较的执着,显得不是很谦虚谨慎,但是我会努力改正不足,尊重服从上级安排;二、有时候办事不能很好的控制自己的情绪,在孩子面前可能就会暴露自己的不足,言行举止没注重约束自己;三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,工作经验还很匮乏,离领导的要求还有一定的距离;四、对于一些问题学生的解决方法还有待提高等等。在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。根据

6、公司规章制度,试用人员在试用期满两个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间,工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力。因此,我特向公司申请:希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工。来到这里工作,锻炼了我的耐心,提高了我的责任心,唤起了我的童心。我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在教师素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高,也激励我在工作中不断前进与完

7、善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造,相信在全体员工的共同努力下,企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进,希望上级领导批准转正。申请人:程雪梅2014年6月26日第二篇:培训机构试用员工转正申请书转正申请书--彩虹公司尊敬的潘总:您好!我于2014年7月14日成为公司的试用员工,到今天2个月试用期已满,根据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。作为一个应届毕业生,找工作难,找到喜欢的、适合自己的工作更难。在这里我非常感谢潘总和彩虹公司。我很幸运,一毕业就能够确定自己的职业目标,

8、并有一个奋斗的平台,让我坚定了一定要在培训这一行作出成就的信念!初入公司,初次接触培训行业,本来的不安,在公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化下,让我很快进入到了工作角色中来,实现了学生向职员角色的转变。进入公司以后,和同事相处的非常愉快,在熟悉公司的基本业务以后,通过向潘总、熊主管的学习,各方面的技能都得到了提升。在此,我要特地感谢潘总和熊主管对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。作为总经理助理,我努力的做

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