三年级语文上册第一单元这条小鱼在乎课件4鄂教版

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1、义务教育课程标准实验教科书《语文》三年级上册第四单元16.这条小鱼在乎1、通过拼读,自学生字词2、课文主要写了在什么时间?谁在什么地方做了一件什么事?学习目标:昨夜浅水洼蒸发暴风雨捡起你能认识吗?bàowāzuózhēngjiǎn浅水洼里的小鱼情况怎么样?文中是怎么写的?请大家自由读读第1自然段,画出描写小鱼的句子.“近在咫尺”是什么意思?假如你就是沙滩上的小鱼,此时此刻你心里会想些什么?看到面临死亡的小鱼,文中的小男孩是怎么做的呢?他边走边看,不停地在每个水洼旁弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。他,在水洼旁弯下腰去,捡起里面的小鱼,把它们扔回大

2、海.边走边看不停弯下捡起用力扔回“这条小鱼在乎!这条在乎,这条也在乎,还有这一条,这一条,这一条……”小男孩明明知道水洼里的小鱼救不过来,为什么还要把小鱼一条条地扔进大海?小组讨论在他的心目中,每一条小鱼都是独立、完整的生命个体,都和人一样有生存的权利,有获得同情、关爱和帮助、呵护的需要。救活一条小鱼就是救活一条生命。尽管这么多小鱼他救不过来,可是对于被救的小鱼来说,他的新生不就意味着重新获得了整个世界吗?这位先生听了小男孩的 话会怎么做呢?关爱生命 善待生命你觉得“这条小鱼在乎”什么?小鱼最在乎的就是生命课后作业:请以”我是一条被困在水洼里的小鱼”开头,写一

3、段话。

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