在新学年开学典礼上的发言(精选多篇).doc

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1、在新学年开学典礼上的发言(精选多篇)第一篇：在新学年开学典礼上的发言今天在这个如此隆重喜庆的场合，我想和大家讨论四个问题：第一个问题：成功创建12年，我们一路走来，是什么让我们越走越稳健，越走越亮堂，越走越自信？是成功文化，是成功人12年心血和智慧的结晶--成功系列创新教学法。12年来，成功人以成功文化为核心，以名师和优秀教学管理团队为主导，以成功系列创新教法为支撑，以量化考核、严盯紧抠为手段，以科学管理、有效高效为保证，以健全人格的培养和创新能力的开发为宗旨，努力拼搏，创新进取，初步达到了育人和育才双成功的基本目标。第二个问题：我们目前存在的最大的问题是什么？虽然我们取得了一定的成绩，

2、也在家长和社会一定层面有了较好的口碑，但是我们的问题还是很多的，有些问题还十分突出：在教职工教育教学管理思想层面，集中表现为境界上目光短浅，思想上懈怠麻痹，作风上不思进取。比例虽然不大，但苗头不可小觑。在学校生存发展层面，受各方面掣肘制约因素较多，导致学校发展面临诸多困难，硬件设施还不能满足要求，食堂基建一拖再拖，做强做大客观上受到限制。尽管今天有将近800名同学受到表彰奖励，但是奖励面和奖励额度还不够大。从大到小，从硬件到软件，从教学到生活，从管理到服务，确实问题很多。学校问题无小事，我们必须高度重视。第三个问题：我们如何克服并解决这些问题？对于学校存在的各种问题，学校高层是清楚的，而

3、且一直在努力克服和解决，或者在想方设法寻求解决的办法。12年来，我们就是在不断发现问题研究问题并努力解决问题的过程中一步步走到今天的。有问题，不可怕，没有问题才是最大的问题。如何解决存在的问题，办法有，12个字，这就是“制度创新，严格考核，竞争激励。”第四个问题：我们的发展方向。成功的发展方向很明确，这就是专注于基础教育事业，站在全国基础教育教学层面，将成功学校办成基础教育教学教研基地，让二流资质的学生取得一流的成绩，让一流资质的学生取得超一流的成绩，努力创建社会尊重的优质品牌学校。这既是家长学子和社会的要求，也是我们安身立命的基础，更是我们存在发展的责任和动力。为此，我们要以更大的力度

4、弘扬成功文化，创造性贯彻落实成功系列创新教学法。如何有效落实成功系列创新教学法？新学年，对于高中初中小学各年级学生来说，继续坚持“抓主流，促优秀，慎淘汰。”最重要的一是全面有效落实学案导学教学模式，课前课堂课后复习四个阶段要求做到“课前预习，高效课堂，有效复习，逐步拔高”；二是努力把会的变成对的。会不一定对，不一定得分。我们的要求是学多少就要会多少就要对多少，会而不对，等于不会。有人曾形象地说：高考中考就是“失误”的较量。在题目大都会做的情况下，的确是谁的失误越少，谁就有可能获得最后的胜利；三是向变式题要成绩要效益；四是要学会主动取舍，量力而行，把握好度。制定的目标要切合实际，贪多求全是

5、最大的敌人。对于备战明年高考的同学来说，这里需要特别强调的是：要上好第一轮复习课，解决能力范围内存在的问题。复习不是上新课，新增内容不要怕，应对策略科学合理，关键在于抓好落实。请同学们记住10个名词：有效预习、教学互动、两典、双滚动、会的变成对的、变式题、单元章节过关达标、主动取舍、时间意识、问题意识。对于老师的基本要求是：负责任，爱学生；勤学习，动脑筋；教学互动，严盯紧抠；时间意识，问题意识；学生要学会更要会学，教书育人取得双成功。对于后勤保障管理人员的基本要求是：安全第一，爱生如子，责任比天大。对家长的要求是：关心关注成功，教学生活管理全方位有效监督，配合协助做好学生的教育和管理，家

6、校同心取得成功。成绩属于过去，使命更加光荣。新的学年，成功学校又翻开了新的一页。让我们更加紧密地携起手来，更加努力地抓好教育教学管理后勤服务保障，让高中初中小学各年级取得新的进步，让每位同学都有新的更大的收获，争取明年高考中考还有小考会考联考都取得更出色的成绩，将成功学校早日办成社会尊重的优质品牌学校，从成功走向新的更大的成功！第二篇：夏春秋在深圳市新莲小学新学年开学典礼上的发言夏春秋在深圳市新莲小学开学典礼上的发言2014年9月2日大家好！我是一年级3班的夏春秋小朋友，我代表所有一年级的小朋友祝各位大哥哥、大姐姐学习进步，祝各位老师身体健康。就像小鸟长大了要飞向天空一样，现在，我们也长

7、大了，我们上小学了，心里可高兴了。今天这样的时刻，我们已经盼望好久了！！!经过三年幼儿园的生活，我们学会了很多本领，懂得了很多道理，养成了很多好习惯。我们已经准备好了，准备成为一名合格的、优秀的小学生。美丽的新莲小学，像春天的花园，我们将在这里快乐地成长！请老师们放心，我们一定会像大哥哥、大姐姐们那样珍惜美好时光，好好学习、天天向上；我们也会像大哥哥、大姐姐们那样爱老师、爱同学、守纪律、勤锻炼，做文明礼貌的好学生。飘满书香的新莲小学