关于学业水平考试成绩暂不计入高考总分的xx广西高考方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里关于学业水平考试成绩暂不计入高考总分的XX广西高考方案　　广西XX年普通高考方案日前正式公布。XX年高考是我区进行高中新课程改革后的第一次高考，国家先后发布了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》《关于深化考试招生制度改革的实施意见》及相关配套文件，对考试招生制度改革作出了总体部署，我区XX年高考将在确保公平实施、平稳过渡的前提下，在实行学业水平考试和综合素质评价、进行录取批次和录取志愿设置改革、推进高职院校分类考试和多元录取试点、

2、减少和规范照顾加分项目等方面进行改革，进一步促进教育公平，提高选拔水平。　　高考科目设置仍分文理　　我区XX年普通高考方案保持3+小综合的统考科目设置不变，仍分为文科、理科。语文、数学、外语3门科目是所有考生必考科目；小综合是指文科综合和理科综合，文科综合是指政治、历史、地理3门科目的综合，理科综合是指物理、化学、生物3门科目的综合。　　此外，我区普通高考试题继续采用教育部统一命制的试题、使用原始分录取、本专科招生统考合一、外语科目包括听力和笔试两个必考部分、所有笔试科目实行网上评卷、公布成绩后填报志愿、安排部分批次征集志愿、进行网上远程录取。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这

3、其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　考试内容对接高中新课改　　实施新课程标准后，高考试题的内容和结构必将随之调整，以适应新课程标准对学生的考察和考试要求。自治区招生考试院有关负责人表示，XX年，我区对秋季入学的高一新生进行新课程改革，到XX年，这些学生正好完成三年完整的高中教育，根据外省实施新课程改革的经验来看，即使高考内容和试题结构方面会较往年有所变

4、化，但整体仍会根据教学大纲、课程标准、教育水平等进行合理命题，不会对考生造成断裂式影响，令其无所适从。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出要完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，这两项是新课改后建立考试招生三位一体评价体系的重要环节，国家高中学业

5、水平考试和高中学生综合素质评价的实施方案也于XX年年底出台，对于两项工作提出了更加具体的实施意见。我区目前处于过渡期，正根据国家有关部署和要求，抓紧制订新的学业水平考试方案和综合素质评价方案，因此在XX年，应届普通高中毕业生的学业水平考试成绩暂不计入高考总分，与其综合素质评价一同记入考生普通高考电子档案，作为招生院校录取时的重要参考；对非XX年应届普通高中毕业生同样不作要求。在高考报名时，应届普通高中毕业生须交验由校长签字认可的《广西普通高中毕业生综合素质总评表》，非XX年应届普通高中毕业生须由所在单位或社区如实填写《广西壮族自治区XX年普通高等学校招生考生报名登记表》中政治思想品德考核栏，由

6、其负责人签字并加盖公章。　　二本和三本院校合并录取　　我区对录取批次的改革体现为二本、三本高校合并录取：即本科第二批与本科第三批合并为本科第二批；本科提前批与独立学院提前批合并为本科提前批；本科第二批预科B类与本科第三批预科合并为本科第二批预科B类，执行同一录取控制分数线，同时录取。　　为了确保考生能公平享有更多的录取机会，我区在批次调整的基础上，对各批次的院校志愿设置也做了相应调整：将所有实行平行志愿批次的院校志愿数都由4个增加至6个；对本科提前批和高职高专提前批两个顺序志愿批次，首次填报时只设置一个院校志愿，缺额计划通过一次或多次征集完成，即用征集志愿来代替以前的第二志愿；其他实行顺序志愿

7、的批次，如本科第二批预科批次A类和高职高专预科批次的院校志愿数仍设为2个。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心