关于大学校友会的精彩致辞

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时间:2018-12-11

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里关于大学校友会的精彩致辞  下面是小编为你们搜索的关于大学校友会的精彩致辞,非常希望能对你们有用  尊敬的×××、×××、各位老师、各位校友同学:  大家上午好!  在毕业28年多的今天,在这个秋风送爽、天高云淡的日子里,我很荣幸被邀请回到母校来参加地理学院组织的校友活动。而且更荣幸的是,我还被邀请站在这里代表众多的校友致辞,见证和祝贺我们学院校友分会的成立大会。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了

2、一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  看着台上台下一张张既熟悉又陌生的面孔,我首先想到自己曾经的母校缘。我是这里文革后的首届毕业生,所以这里有我尊敬的老师和长辈。看到当年教过我们的老师们一个个鬓上染霜,让我倍感交集,也不由得想起了已故的老教授老教师,他们是冯××教授、……等十位老师。请允许我代表各位校友,对这些

3、为昨天的地理系、今天的地理学院作出过历史性贡献的前辈们表示我们深深的谢意和致以崇高的敬意,并衷心祝愿今天到会和未到会的各位老师们健康长寿,拥有更加幸福的晚年。我是这里的学生,所以,我在这里有我亲如兄弟的同学校友,在座的苏××校长就是我们的老班长,尽管已退休,但他仍在为教育事业奔忙着;肖××纪委副书记就是我们当年的团支书;韩×副社长就是我们当年才能出众的“鬼才”。我是这里的老师,所以我在这里还有许多旧同事,余××老校长、陈××院长、赖××副局长……,有在不同战线中取得了骄人成绩的学生,他们是何××、……等十数位同学。我还是这里的家属,……(以互动的方式一一介绍

4、了老师、同学和学生)我在大学当了十年的地理教师,后来到了国企当高管工作了十八年,期间还在暨南大学完成了管理学位课程的学习,获得了硕士学位。我大学毕业后三分之二的时间已经在从事企业管理工作了,外人看来,我早已离开了地理专业工作,但我自己却不是这样看。第一,不管我走到那里,我仍会以我的地理专业背景为荣,自我介绍从来都是先说自己是学地理的。第二,我深深地感受到,我的地理科学教育背景让我在后来的工作中受益菲浅——自然与人文,资源与环境、时空与尺度、整体与局部、综合与平衡、协调与适应、计划与落地、地图与GIS等等的地理科学概念和工具成了我过去从事地理教学研究工作和今天

5、从事企业管理工作的重要理念支撑和知识准备。第三,我还深深感受到在日常学习和生活中地理知识给我带来的种种愉悦——大到对科学发展观、对资源环境问题、对国际政治经济事件、对民族宗教问题的理解,小到业余的天文观察、旅游过程的享受、居住环境的选择,甚至对天气预报,对“嫦娥奔月”的理解都因为我们的地理知识而与别人不同。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会

6、我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  地理知识不但成就了我个人的事业,同时对我个人素质的提高,对增加自己的生活情趣都带来说不尽的好处。可以毫不夸张地说,她将使我受用终生!所以,我要对地理学说感恩,我还要对把我培养成一名终生地理人的老师说感恩。  今天,地理学院已从过去的单一专业发展成为多专业的地理教育基地,并取得了骄人的成绩。我作为校友,内心感到无比的欣慰,更希望她在将来有更好的发展前景。在此,请让我代表全体校友衷心祝愿我们的地理学院明天会更好!我们深知,地理学院的迅猛发展离不开学院领导和全体员工的努力,也离不开包括广大

7、校友在内的社会各界的大力支持。我始终认为,我们是一群因地理学而结缘的人。我们过去曾经在不同时间集结在地理学这块招牌之下,今天我们再次听到集结号的召唤而重返这里,我们理应为这个号角增色,使她成为最强音!  为此,我向地理学院的校友们呼吁“四多”:多回娘家走走,多给老师问候。多向母校献策,多为母校分忧。  尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友,同志们:  上午好!时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家

8、长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会

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