关于元宵节的活动策划方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里关于元宵节的活动策划方案　　元宵节主题活动的开展能使群众们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐。元宵节主题活动策划方案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。　　1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。　　2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。　　3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。　　上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼

2、，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。　　各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。　　各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。　　收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：ⅹⅹⅹ)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡

3、倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：ⅹⅹⅹ)　　准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：ⅹⅹⅹ)　　场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：活动开始一个小时)　　主持人(负责人：ⅹⅹⅹ)　　活动营销(负责人：ⅹⅹⅹ)　　新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。　　所有灯笼分

4、组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。　　兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)　　照相：ⅹⅹⅹ　　总协调：ⅹⅹⅹ(负责活动前期所有工作到位)　　各老师书面总结一份并分享。　　为了丰富广大人民群众的业余文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，响应全民阅读号召，同时为了增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围,让读者度过一个温馨、祥和的元宵佳节，在春节、元宵节期间，我馆将举行系列活动，特制定如下方案。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活

5、，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、《孝善为先》少儿绘画(彩笔画)比赛　　2、《社会主义核心价值观》少儿软、硬笔书法比赛　　3、“倡导全民阅读共建书香达拉特”少儿综合知识竞赛　　4、“汉字英雄”青少年汉字听写比赛　　5、你来比划我来猜(成语游戏)　　6、亲子泥塑大赛　　7、少儿游艺活动　　8、“闹元宵猜灯谜”少儿谜语竞赛(蒙文版、汉文版)　　9、展板宣传达旗图书馆XX年工作业绩和20x

6、x年元宵节活动获奖作品　　10.颁奖　　20xx年2月7日(农历正月十一)—20xx年2月11日(农历正月十五)。　　活动内容中第1—6项在达拉特旗图书馆(文化科技大楼三楼综合阅览室、少儿借阅室、电子阅览室、二楼自习室)，第7—9项在市政广场,第10项在包商银行(旧火车站北阳光丽舍商业楼)。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始

7、终看在眼里，记在心里　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验。　　1.知道农历正月十五是我国