团委上半年总结(精选多篇).doc

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1、团委上半年总结(精选多篇)第一篇:2014团委上半年总结××团委工作中期总结上半年,××团委在××的领导下,以党的十八大精神为指导,围绕学校全年工作要点,深入推进团组织建设,不断增强青年队伍的生机活力,造就高素质团组织带头人队伍,充分发挥团干部先锋模范作用,努力把团组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,促进核心竞争力和综合实力的不断提升,为实现学校健康可持续发展提供坚强思想保证和队伍保证。(一)强化思想政治工作,为学校可持续发展提供组织保证1、加强理论学习3月,××团委组织了全体青年教师学习了《面向未

2、来的赶考--习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》。5月,××团委组织观看了《习近平参加安徽代表团审议》、《习总书记谈“三严三实”作风建设》、《习近平指导兰考县委常委班子》和《五四青年节习近平北京大学考察》四段新闻视频。除组织多次集体学习外,××团委还要求全体干部,要以“三严三实”作为行为准则,深入学习总书记系列讲话精神,通过学习提升政治素质,提升思想境界、保持清廉、务实的作风,进一步巩固前一阶段实践活动的成果。2、团委上半年总结(精选多篇)第一篇:2014团委上半年总结××团委工作中期总

3、结上半年,××团委在××的领导下,以党的十八大精神为指导,围绕学校全年工作要点,深入推进团组织建设,不断增强青年队伍的生机活力,造就高素质团组织带头人队伍,充分发挥团干部先锋模范作用,努力把团组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,促进核心竞争力和综合实力的不断提升,为实现学校健康可持续发展提供坚强思想保证和队伍保证。(一)强化思想政治工作,为学校可持续发展提供组织保证1、加强理论学习3月,××团委组织了全体青年教师学习了《面向未来的赶考--习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》。5月,

4、××团委组织观看了《习近平参加安徽代表团审议》、《习总书记谈“三严三实”作风建设》、《习近平指导兰考县委常委班子》和《五四青年节习近平北京大学考察》四段新闻视频。除组织多次集体学习外,××团委还要求全体干部,要以“三严三实”作为行为准则,深入学习总书记系列讲话精神,通过学习提升政治素质,提升思想境界、保持清廉、务实的作风,进一步巩固前一阶段实践活动的成果。2、强化舆论导向××团委进一步把握宣传思想工作规律,不断探索和完善宣传工作机制,充分发挥简报、展板、大屏幕、网站等宣传媒体的功能,增强舆论引导能力。特别

5、是年初开通的××微信公众平台,对于宣传工作及舆论引导效果显著。初期各部门每月都上报一条微信信息,再由团委编辑发布,内容以工作业绩、活动简报、典型事迹、政策宣传和会议精神等积极向上的信息为主,经过半年的使用,此种形式受到广大师生的好评,各部门都积极通过微信宣传新经验和新典型,推动形成了新的宣传机制、良好的网络环境和正确浓厚的舆论氛围。3、突出模范作用××团委充分发挥团干部及优秀青年在教学、科研、管理等工作中的先锋模范作用,围绕“教书育人、爱岗敬业、为人师表”这一师德核心、提高团干部先进性意识、充分发展团干部

6、教师的示范作用、推动师德建设。上半年我们多次组织学习焦裕禄精神,并且要求广大团干部及青年教师弘扬焦裕禄精神,坚定理想信念,做到为民务实清廉,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。同时我们还进行了推优评比工作,在各位同志对自己工作介绍的基础上,本着“公平、公正、公开”的原则,大家通过无记名投票的方式,评选出了××名××优秀青年,××名优秀团员,××名优秀团干部,通过评选充分调动干部的积极性,进一步加强了广大青年的交流和沟通,促进了××团委工作更加蓬勃有序地开展,在加快我校各项事业又好又快发展的实践中创造新的业绩。

7、(二)强化干部队伍建设,打造高素质干部队伍1、开展参观学习活动我校共青团除了抓好“青年文明号二十周年”、“我的中国梦”、“青年文化节”等“青”字号品牌活动和主题教育实践活动,还加强了对青年教师的培养和对学校的宣传工作。我们组织了全体教师到天津建筑工法展示馆参观学习,教师们通过展馆用图片、文字、投影、实景模型、多媒体等进行的场景复原展示,学习了天津传统建筑、工业民用建筑不同历史阶段不同使用功能的建筑特点和工法,以及建筑发展的趋势和新材料新工法的应用,并了解了很多平常很难见到的施工方法,对教师们以后的教学起到

8、了引导作用。2、构建“人才高地”教学质量是学校的立校之本,也是教师的立身之本,为提高教师的授课水平,尽快更新知识结构,拓展专业视角,我们开展了教师听示范课活动,教师互相听课活动,教师技能大赛等活动,不仅展示了我校高水平教师的教学风采,推动教学传帮带,更推广了优良的教学经验与做法,为我校教师的教学技能的提升和发展构筑了平台。日前,我校发现××校区楼顶偶有漏雨现象,为在夏季汛期来临前解决此问题,并锻炼青年教师队伍的实践能力,我校特

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