关于保护鸟儿的倡议书

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里关于保护鸟儿的倡议书　　鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一　　　　广大市民朋友们：　　鸟类是人类的好朋友，是大自然的组成部分，是人类赖以生存的自然条件的忠实捍卫者。在第34届“爱鸟周”到来之际，为全面提高青少年保护环境、爱护鸟类的意识，葫芦岛市林业局、市野生动物保护协会联合开展“保护鸟类，做鸟类的朋友”活动，并向全市广大市民发出如下倡

2、议：　　一、要认真学习，宣传贯彻《野生动物保护法》，普及野生动物保护知识，不断提高全市青少年保护野生动物资源的意识，使全社会都认识到保护鸟类就是保护我们人类自己，努力形成人人爱护鸟类，人人保护野生动物资源的良好社会氛围。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　二、树立正确观念，争当“

3、护鸟志愿者”不掏鸟窝、不拾鸟蛋，把保护野生动物资源，保护大自然，变成我们每个人的自觉行动和道德规范。不猎捕、不食用野生动物，不非法经营、购买、贩运违反国家法律规定的野生动物及其产品，举报并协助执法部门打击犯罪分子，坚决与各种破坏野生动物的违法行为做斗争。　　三、积极投身到保护鸟类资源活动中来，增强使命感和责任感，为鸟类繁衍发展献出一份爱心，积极争做保护鸟类资源的志愿者。　　四、正确处理好发展经济与保护生态平衡的关系，不以破坏野生动植物及其生存栖息地为代价换取一时的经济利益，促进野生动植物资源的永续利用和社会经济的可持续发展。五、积极开展植树造林活动，通过挂鸟巢、造爱鸟林

4、等形式为鸟类创造一个和平、宁静、繁衍的栖息环境，为鸟类营造一个赖以生存的“天然乐园”，给鸟儿一个自然安全的家园。　　朋友们，保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族富足文明进步的标志之一。保护鸟类资源，共享自然，是我们每一个人应尽的责任和义务。让我们携起手来，为了我们的美好明天来关心、支持野生动物保护事业，用我们的爱心和双手共创一个人类与鸟类和谐共存的美好绿色家园葫芦岛市林业局葫芦岛市野生动物保护协会　　20XX年4月22日篇二　　各位老师、同学:时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而

5、这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　在以科学、文明、民主为主旋律的当今社会中，保护环境、人与自然和谐相处的思想，已成为人们的共识。我校区图书楼楼顶多年来一直是鸽子聚集生存的地方，现因种种原因鸽子数量明显下降，为提高大家爱鸽、护鸽意识，将关爱生命、保护生态环境的意识落实到行动中来，我校区专门设立鸽子协会，并向广大教职工发出倡议-----保护鸽子，关爱生命，保

6、护我们的生态环境。　　倡议内容如下：　　一、树立爱护鸽子，人人有责的思想，正确认识鸟类对人类的重要作用和意义。　　二、主动学习保护鸽子知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸽、护鸽的重要意义。　　三、爱护花草树木，保护环境，保护鸽子的栖息环境。　　四、不伤害、不捕杀鸽子，不掏鸽窝，不拾鸽蛋，不笼养鸽子。　　五、对伤害鸽子者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸽子的不法行为要及时向有关部门举报。　　六、拒食鸽子等野生动物，并劝诫亲朋不食用。　　七、见到伤鸽、病鸽及时与当地野生动物主管部门和市野生动物救护中心联系，妥善救治。　　八、课余时间可以在林地、小区等处置鸽巢，为鸽类繁殖营

7、造舒适温馨的家。　　九、主动喂食鸽子，提供鸽食。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　亲爱的老师们、同学们，让我们携起手来，争做爱护鸟类，保护环境的小卫士，为建设美好家园做出我们的贡献。篇三　　亲爱的少先队员们：　　你们好!　　春天来了，报春的杜鹃唤