湖南衡阳语文doc.doc

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1、2013年衡阳市初中毕业学业水平考试试卷语文（试题卷）一、积累与运用（24分）1．根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音（4分）优秀的文学作品，传达着人类的chōng()憬和理想，凝（）聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨（）益的事情。文学作品对人的影响，是qián（）移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。2．古诗文默写（8分）①问君何能尔？____________。（陶渊明《饮酒》）②____________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋

2、壮词以寄之》）③几处早莺争暖树，____________。（白居易《钱塘湖春行》）④浩浩汤汤，____________；____________，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》）⑤____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）⑥《〈论语〉六则》中论述学与思的辩证关系的句子是____________，____________。3．下列与课文有关内容的搭配，不正确的一项是（）（2分）A、士别三日，即更刮目相待——司马光——《孙权劝学》B、吾长见笑于大方之家——庄子——《秋水》C、“豆腐西施”——鲁迅——《风筝》D、胡屠户——吴敬梓——《范进中举》4．名著阅读（4分）文段一：

3、他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。文段二：街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。①文段一中的“他”指的是，这两段文字均出自老舍的长篇小说《》。（2分）②文

4、段二运用了什么描写方法？有何作用？（2分）5．根据下列情境，说话恰当的一项是（）（2分）A、小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？”B、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另卖本新书吧！”[来源:Zxxk.Com]C、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”6．综合性学习（4分）倡导学生将“光盘行动”进行

5、到底“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。（2分）②你是如何看待“光盘行动”的？（2分）二、诗词鉴赏和阅读理解（44分）（一）阅读下面一首诗，完成7—8题（4分）望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡

6、鱼情。7．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描写了洞庭湖和的特点。（2分）8．全诗抒写了作者怎样的思想感情？（2分）答：（二）阅读下面的古文，完成9—13题。（12分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，

7、欲有求于我也。”  于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣；臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”  王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9.