班级管理-学风建设.doc

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1、班级管理—学风建设学生应以学为主，一个学生，一个班级如果没有优良的学风和优秀的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚力和模范作用。学风是治学读书做人的风气，是一个班级的立班之本，也是一所大学的灵魂和气质；优良的学风是激励学生奋发向上，努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。班级管理的重点应放在学风建设上，学风建设也就是为每位同学营造一个安静的干净的学习和休息的环境。做好这些就必须严抓自主学习的时间，保证晚自习和课堂的纪律，及时召开学风建设的班会，做好同学们的思想上的工作，保证出勤

2、率。学风建设的重点应该放在提高同学们的思想觉悟成程度上，当同学们的思想意识提高了，学风建设的工作也就做到位了。下面主要讲一些在“学风建设”中应该很努力去做好的几件事（提高思想意识的具体做法）：1，努力使每位同学深知严抓“学风建设”的目的：为每位同学营造一个良好的学习氛围，学习讲究的是学习的方法，方法在于自己去摸索；学习还要有好的学习效率，效率需要一个良好的环境作保证。2，让每位同学明白搞好“学风建设”的意义:学风的工作搞好了，就能给每位同学营造一个良好的学习气氛，提高同学们学习的主动性，让每位同学在大学

3、里得到最优质的深造，为同学们实现自己的理想插上轻松的翅膀。3，对每位班干部在搞好“学风建设”上的要求：每位班干部都必须竭尽全力全心全意的干好自己的工作，服务于每位同学，在学习上、在学风建设上、言行举止上起到带头领先模范的作用，给每位同学树立一个最完美的班干部形象。4，要求每位同学都必须积极主动的配合好每位班干部的工作，严格做到：不迟到、不早退、不随意请假、保证课堂和晚自习的纪律，并维持好教室和寝室干净的环境，注意自己的言行举止，绝不因为自己的一言一行而影响身边同学的学习，在讲台上讲话时保持绝对的安静，有

4、问题做到举手发言；随时监督并及时指出班干部的不足。5，让每位同学在思想上都有一个广度的认识，班干部是为每位同学服务的，而不是奴役别人的，是一种相互尊重的平等关系；班干部的工作就是为了保障每位同学的切身利益。因此每位同学都要对各班干部有信心，支持并配合每位班干部的工作，班委都会竭尽全力把自己的工作干好，做到位，尽其责为每位同学服务，去实现班委的格言：“要当就把事情做好，不当就立马辞职！”6，班委应该做好交流工作：作为班委应该注重做好和同学之间的沟通交流的工作，及时与班级同学谈论学习方面的科学文化知识，以求

5、共同进步；做好同学们的思想工作，关注同学们的学习动态，及时优质的解答同学们在学习上遇到的各种疑难问题，了解同学们在知识方面上的差距，采用课余时间补习课程的方法努力去拉平知识上的距离；通过成立学习兴趣小组的方式去收集更多的疑难问题，并组织每个兴趣组长参与讨论疑难问题，以最快的速度给出满意的答案，若有不能解决的问题及时联系班委，班委讨论不能解决的再反馈给任课的老师。7，培养同学们“爱班”的精神：平时鼓励同学们积极参加班级活动，为班级争取更多的荣誉，要求同学在参加活动时要遵守纪律，配合好班干部搞好活动的事务。

6、在活动中力求使自己得到更好的培养，得到更佳的锻炼，并提高自身的自制能力，做好自己在活动时应该做到的各项事务，绝不因为自己的言行举止而影响整个班级，而使班级的荣誉受损。在参加活动时要求每位同学要配合好班级的其他同学，不单独行动。在活动中班委要抓住机会与同学们培养好感情，做到团结互助，互爱互学，活动中禁止给大自然制造垃圾。8，向班级的同学讲解一些专业知识：对于刚来大学不久的新生来说，对自己的专业知识和大学的生活模式都不太熟悉，班委要学会主动地去了解并学习好各项技能；给同学们宣传一些有关自己所学专业的知识，让

7、他们明白自己专业的倾向，考证要通过的考试课程；鼓励并帮助同学学好专业知识，了解社会对专业的要求与需求，做出适时的调整；努力提高自己的专业知识，明白学习的先后秩序。9，培养同学们去热爱自己的院系：鼓励并帮助同学们积极主动的参加院级校级的各项有益于自身的活动，努力为我院争取更多的荣誉。要求每位同学努力提升自身素质，文化修养，为所在学院树立良好的整体形象；服从管理，配合好领导的各项工作，遵守校纪校规，努力并认真的做好领导部署的各项任务；及时组织同学做好宣传的工作，了解校园动态，关注校园焦点，和同学们一起努力，

8、提高自身和同学们的管理能力和管理水平，并注重自身和同学们的表达能力的培养。平时做好班级同学的思想工作，支持和配合好校学生会及院学生会的工作，并提供力所能及的帮助。除此之外还可以做些力所能及的事，也是能够更是应该做到一些有关身边的小事。班委自身应该做到并鼓励每位同学做到：在乘车时给有需要的乘客让座，爱护公共卫生，不随手乱扔垃圾，爱护花草树木，尊师重教，敬老爱幼，文明礼让，给需要帮助的人提供力所能及的帮助。这些虽然都是身边的一些小事，一些很简单