澄迈县 双创知识竞赛活动模拟试题.doc

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1、澄迈县“双创”知识竞赛活动模拟试题一、填空题1、澄迈县双创是指。2、“创卫”是创建卫生县城的简称，目前澄迈县正在创建的是级卫生县城。3、“创文”是创建文明城市的简称，目前澄迈县正在创建的是级文明城市。4、国家卫生县城评审每年为一个周期？5.澄迈县的目标是年争取进入省级文明城市行列。6、中共中央总书记习近平所定义的“中国梦”是。7、“四个全面”是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和。（全面从严治党）8、“社会主义核心价值观”内容是、、、，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。9、“两个一百年”奋斗目标

2、是到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，。10、澄迈城市名片口号是。11、我县创建省级文明城市工作已于2015年12月24日召开的审议通过。12、《海南省文明城市测评体系》由个测评项目、31项测评指标、项测评内容构成。13、国家卫生县城每满年复审一次。14、文明城市要争当培育和践行社会主义核心价值观的。15、是培育和践行社会主义核心价值观的有利抓手。16、深化文明城市创建，必须以作为核心主题。17、党的十八大在生态文明建设方面提出的新目

3、标、新概念是。18、党的十八大将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设  “四位一体”升华为包括的“五位一体”。19、习近平总书记定义了“中国梦”，强调是21世纪头20年的“中国梦”。20、党的十八大报告指出：“加强社会建设，必须以为重点”。21、党的十八大提出，要深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信和建设。22、文明单位职业道德建设包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务和。23、讲文明树新风公益广告关于要在全社会叫响“24”字。24、中国特色社会主义强调物质文明和全面发展。2

4、5、社会公德建设的核心是。3126、创建省级文明城市工作要始终坚持把作为第一标准。27、申报国家卫生城市应先向提出申请，经其复核符合条件后向全国爱卫会推荐。28、国家卫生县城创建标准要求群众对全县卫生状况满意率要达到百分之以上？29、国家卫生县城创建标准要求学生健康知识知晓率要达到百分之以上？30、国家卫生县城标准中要求职工相关卫生知识知晓率达到百分之以上？31、“创卫”标准里，健康教育一项要求各级医院、社区卫生服务中心（站）要采取多种形式、有针对性地向开展健康教育，这些人群的相关健康知识知晓率要达到百分之以上？32、

5、“创卫”标准里建筑工地管理一项，要求临街施工工地围墙高度不低于米？33、“创卫”标准里建筑工地管理一项，要求市政设施、道路挖掘施工工地围墙高度不低于米。34、“创卫”标准里，要求全县连续年无重大食品安全事故、饮用水污染事故、职业危害事故发生。35、“创卫”基本任务指标要求，县城建成区公厕数量达到每平方公里座。36、“创卫”31标准对病媒生物防制要求，鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物要得到有效控制。其中，鼠密度达到国家规定的标准，蚊、蝇、蟑螂密度至少有一项达到国家规定的标准，其他项不超过标准的倍。37、在申报“国家卫生城市”必

6、备的条件中，城市生活垃圾无害化处理率达百分之以上。38、创建省级文明城市要求所有室内公共场所全面禁烟，并设有明显的标识。39、节能减排要做到、节约一滴水和节约一分钱。40、健康城市是面对21世纪城市化问题给人类健康带来挑战而倡导的新的行动战略。41、健康城市行动目标是健康社会，健康，健康环境。42、医疗、危险废弃物按照国家有关规定实现，医源性污水排放符合国家标准。43、创建省级文明城市要求注册志愿者人数占城区常住人口的比例是。44、省级文明城市创建活动要求群众参与率、支持率要达到百分之以上。45、在申报“国家卫生县城”

7、必备条件中，近年无甲、乙类传染病爆发疫情。46、在申报“国家卫生县城”必备的条件中，城市生活污水处理率达到百分之以上。3147、在申报“国家卫生县城”必备的条件中，建成区绿化覆盖率达到百分之以上。48、爱国卫生事业的服务对象是。49、“创卫”要求机场、车站、港口、广场等大型公共场所设立的LED大屏幕和公益广告，要有关于方面的内容。50、《公共场所卫生管理条例》于年月日公布。51、《海南省爱国卫生管理条例》自年月日起实施的？52、澄迈县“门前三包”责任制是包卫生、和包监督。53、对在街道两侧和公共场地堆放物料，搭建建筑物

8、、构筑物或者其他设施的行为应处元以上元以下的罚款。54、对运输砂石、泥土、建筑垃圾、生活垃圾、粪便等的车辆，不密闭、不全覆盖，导致泄露、遗撒、散落运载物的行为应责令清理，处元以上以下的罚款。55、施工单位不及时清运、处置施工过程中产生的建筑垃圾，随意丢弃、倾倒的行为应处元以上元以下的罚款。56、全县要实施公平教育，要关爱、孤残儿童