入团仪式校领导讲话稿

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时间:2018-12-11

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里入团仪式校领导讲话稿  话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿。下面就是小编整理的入团仪式校领导讲话稿,一起来看一下吧。  入团仪式校领导讲话稿篇一  老师们,同学们:  今天,我们相聚一堂,在此隆重举行XX年新团员入团宣誓仪式,这是一个值得高兴的日子,也是一个令人终生难忘的日子。首先,我代表学校向30位参加入团宣誓仪式的新团员表示热烈的祝贺!祝贺你们加入了一个新的集体,融入了一个温

2、暖的大家庭,在人生的道路上实现了新的跨越。  共青团是党的助手和后备军,共青团员是青年中的优秀代表。十八大以后,团中央、团省委多次下发文件,要求规范团组织建设,严控团学比,对团员的思想性和先进性提出了更高的要求。新入团的30名同学是八年级每个班从7名入团积极分子里边,经过学生投票、任课教师推荐而推选出来的,在发展团员程序上严格坚持公开、公平、公正的原则,规范合理,他们不仅学习成绩优异,而且品德高尚,全面发展,名副其实,体现了共青团员的先进性和模范性。  习书记指出:共青团要紧跟党走在时代前列、走在青年前列,紧紧围绕党和国家工作大局找

3、准工作切入点、结合点、着力点,充分发挥广大青年生力军作用,团结带领广大青年在实现中华民族伟大复兴的征途中续写新的光荣。在此,我大家提出三点要求和希望:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  一是希望大家珍惜青春年华,勤奋学习,刻苦钻研,戒骄戒躁,

4、增强自尊、自信和自强意识,增强共青团的组织意识和模范意识,充分发挥团员模范带头作用,树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。  二是希望大家富有责任意识,敢于担当。加入共青团,并不只代表着荣誉,更是一种责任!落实到我们的身上,就是关注细节,从我做起,如不乱丢乱扔垃圾,主动捡拾垃圾,维护校园卫生;不乱刻乱画,爱护公物;及时关闭门窗、水龙头,做到人走灯灭,节约用水用电;在家帮助父母做力所能及的事等,这些都是责任意识的具体体现。  三是希望大家向共青团员们学习,在思想上严格要求自己,在学习上不断拼搏、努力进取,积极向团组织靠拢,争取早

5、日加入共青团,成为一名光荣的共青团员。  同学们,请记住今天的青春誓言,不要辜负父母的期望,不要辜负老师的期望,让我们以昂扬的姿态紧密地团结在团旗下,高扬理想的风帆,焕发青春的激情,乘风破浪,勇往直前,为把育才学校打造省内外一流的差异教育品牌名校而努力奋斗。  最后,祝老师们身体健康,工作顺利!祝同学们学习进步,快乐成长!  谢谢大家!  入团仪式校领导讲话稿篇二  各位同学:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,

6、方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  大家好!很高兴能够参加今天的入团宣誓仪式,感受青年的激情。  首先,我代表学校关工委的老同志向今天光荣加入共青团的同学表示热烈的祝贺。大家都知道,共青团是党的助手和后备军,团旗代表着团的组织,誓词概括了团员对共产主义事业和共青团组织应承担的责任,体现了团组织对团员的要求。  今天,在团旗下庄严宣誓的各位同学经过团支部的层层推选,学校团委的严格考核,成为了一名光荣

7、的共青团员。但在喜悦、自豪的同时,请大家低下头,看看自己胸前刚刚佩戴的团徽,思考一下:我怎样才能为它争光?入团应该是崭新的起点,而不是奋斗的终点,你们今后人生的道路上还有很多目标等着你们去实现,为此我对新团员提出以下三点要求:  1、希望广大团员在今后的学习、生活、工作中发扬艰苦奋斗的作风,增强共青团员的政治意识;  2、时刻牢记自己是一名共青团员,以共青团员的标准严格要求自己,在同学中起先锋带头作用,真正做到从思想上入团而不是仅仅从行动上入团。  3、努力成为一名优秀的共青团员,积极向党组织靠拢,争取早日加入党组织,成为一名光荣的

8、中国共产党员。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈

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