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时间:2018-12-11
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1、办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)办学行为自查报告(精选多篇)第一篇:规范办学行为自查报告规范办学行为自查报告为学习、贯彻、落实《山西省教育厅关于2014年规范中小学办学行为有关工作的通知》及清徐
2、县教育局精神,结合我校实际情况,我们召开了学校领导会议,端正办学思想,规范办学行为,为促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校积极开展规范办学行为自查活动,重点对照剖析了我们工作中存在的问题和不足,形成了共识。现将自查情况汇报如下:一、成立“规范办学”、“减负增效”领导小组为使“规范办学”、“减负增效”工作真正落到实处,突出以人为本,以学生全面均衡发展为培养目标,学校成立领导小组。领导小组成员安排如下:组长:副组长:成员:领导小组主要负责“规范办学”、“减负增效”工作的制定,负责向广大教师和家长进行“规范办
3、学”、“减负增效”工作的宣传,组织教职工学习“规范办学”、“减负增效”文件,协调工作中出现的来自于学校、家庭、社会三方面的矛盾。二、落实“规范办学”,实施素质教育为深入实施素质教育,努力提升学校内涵,保障“规范办学”、“减负增效”工作有效落实,我校严格执行上级有关规定。1、领导工作:特别加强校级领导干部队伍的建设,尤其加强干部的学习和发展;健全民主集中制的工作制度;更好的规范决策工作程序。教代会工作:坚持为教职工维护合法权益;民主管理学校;坚持校务公开;完善教代会制度;积极参与对干部的年终考评。招生工作:严格按照“免试、
4、就近、划片、分配”的原则进行,多形式公布招收学生的入学条件、报名时间、招生计划、招生范围及有关政策,并案要求保证农民工子女就读。办班行为:做到严控班额,均衡编班,中途不随意编班重组。2、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动,始终做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。3、严格控制学生在校集中教学活动时间。我校每周
5、上课5天,每节课上课时间为45分钟,严格执行规定的作息时间,确保学生每天在校学习时间不超过8小时,不组织非住校学生上晚自习,住校生晚自习每天不超过2课时。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或以补差、提优等形式变相组织集体上课。完善“两操一活动”制度,坚持各年级各班级每周体育课三节;实行大课间体育活动制度,每天下午安排一次不少于三十五分钟的课间体育活动,不占用学生的课间休息时间,保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时,同时,我们要求学生每天睡眠不少于9小时。4、严格控制作业量。学校要求教师布
6、置的作业内容符合课标、教材要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业。课内作业应可以保证大部分学生能在课内完成;课外作业分量要适中,作业总量控制在1.5小时之内;注意突出训练重点,尽量减轻学生负担;双休日及节假日不加大作业量。5、严格规范考试。严格执行省教育厅对控制考试次数的有关规定,每学期只进行期中、期末两次考试,不组织学生参加各种形式的统考、联考、月考、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合
7、评价方式评价学生。6、严格教辅用书的征订和使用。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书,未经上级教育主管部门推荐、审核、批准的教辅用书学校坚决不订,对推荐、审核、批准的教辅用书不额外征订,也从不向学生推荐各类教辅材料。合理用好教辅用书,有层次性、有选择性地练习,以适应不同层次学生的需要。7、严格办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》,学校未以各种名义设重点班、快慢班;教师在教育教学过程中未发生体罚或变相体罚学生的行为,未发现教师赌博、有偿家教行为。学校坚持免试就近入学原则,不违规提前招生和举
8、行任何形式的选拔性考试,不以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。三、大力宣传,家校配合实现“减负增效”。家校通力合作,是“减负增效”落到实处的一个重要措施,学校利用家长会、家长进学校等形式与家长加强沟通与交流,让家长对目前的教育形势、对我校的教育理念和具体做法有更清晰的认识,从而也更清楚如何配合学校做好孩子的引路
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