毕业设计任务书(路桥方向).doc

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1、土木工程专业（路桥方向）毕业设计任务书设计题目专业班级姓名学号指导教师时间目录一．设计题目…………………………………………………………………………1二．设计内容…………………………………………………………………………1三．设计完成后应提交的成果………………………………………………………3四．设计进度安排……………………………………………………………………4五．设计要求…………………………………………………………………………5六．主要参考资料……………………………………………………………………6一、设计题目_____至_____新建二级（三级）公路工程（路线起终点由

2、指导教师在蓝图上确定）。二、设计内容在本设计中，应解决下列指定的主要项目，并在设计说明书中加以论述：（每位同学具体项目由指导教师指定）序号项目名称设计要求1技术等级和技术标准的确定（1）根据所给的交通量及技术要求按照《公路工程技术标准》选定。2纸上选线（1）地形图上指定起讫点间选择路线方案(简述选定方案走向的理由)；（2）路线方案比较，提出推荐方案；3道路平面设计（1）交点坐标计算和导线方位角计算；（2）平曲线设计；（3）桩号及坐标详细计算；（4）直线、曲线及转角表；（5）路线平面图绘图；4道路纵断面设计（1）竖曲线设计；（2）纵坡、竖曲线表；（3）纵断面设计图（

3、包括涵位及标高控制）；5道路横断面设计（1）路幅设计（宽度、横坡）；（2）超高、加宽设计；（3）边坡设计；（4）路基标准断面图（包括涵位横断面）；（5）一般路基设计图；（6）路基横断面设计图；（7）路基设计表；（1）土石方计算表；6路基设计（1）选择路基断面形式，确定路基宽度与高度；（2）选择路堤填料与压实标准；（3）确定边坡形状与坡度；（4）挡土墙设计；7沥青路面结构设计（1）拟定路面结构组合方案，进行方案比较；（2）轴载换算，推算设计年限标准轴载累计作用次数，确定路面设计弯沉值；（3）确定路基路面结构层设计参数；（4）按三层体系简化（查图）法确定路面设计层厚度

4、；（5）按三层体系简化（查图）法验算各层层底拉应力；8水泥路面结构设计（1）路面结构组合设计；（2）轴载换算，推算设计年限标准轴载累计作用次数；（3）确定路基路面结构层设计参数；（4）确定混凝土板的平面尺寸和厚度；（5）确定接缝构造；9桥梁设计（1）荷载横向分布系数的计算；（2）结构内力分析；（3）预应力钢筋估算、布置；（4）桥梁上部结构的验算：包括抗弯、抗剪、应力和挠度的验算；（5）下部结构的计算：包括盖梁、桥墩和桩基的计算；三、设计完成后提交的文件和图表：1、装订顺序：封面；扉页；任务书；中英文摘要；目录；设计正文；参考文献；致谢书；封底。2、目录：第一篇总说

5、明书一、说明书二、主要技术经济指标表第二篇路线设计一、说明（包括有关计算书）二、路线平面设计图三、路线纵断面设计图四、直线、曲线及转角表五、纵坡、竖曲线表六、逐桩坐标表七、公路用地图第三篇路基、路面及排水、防护设计一、说明（包括有关计算书）二、路基设计表三、路基标准横断面图四、路基一般设计图五、路基横断面设计图六、超高方式图七、特殊路基设计工程数量表八、特殊路基设计图九、路基土石方数量表十、路基每公里土石方数量表十一、取土坑(场)、弃土堆(场)一览表十二、弃土堆(场)设计图十三、挡土墙工程数量表十四、挡土墙设计图十五、路面工程数量表十六、路面结构图（沥青路面和水泥

6、路面以及水泥路面接缝设计）第五篇桥梁、涵洞设计一、桥型布置图的绘制（A3,共一张）二、桥梁横断面的布置图（A3,共一张）三、箱梁一般构造图（A3,共一张）四、预应力钢筋施工图（A3,共一张）五、桥梁下部一般构造图（A3,共一张）六、桥墩和桩基施工图（A3,2-4张）七、详细计算书一份参考资料致谢书四、设计进度安排1、收集熟悉资料，撰写开题报告1、道路技术等级的确定，路线方案的拟定与比选。1周2、道路平面设计。1周3、道路纵断面设计。1周4、道路横断面设计。1周5、道路路基设计。1周6、道路路面结构设计。1周7、撰写设计说明书，填写主要技术经济指标表。1周8、桥梁上

7、部结构计算及绘图。2周9、桥梁下部结构计算及绘图。2周10、整理图纸、表格，准备答辩。1周五、设计要求1、设计时间月日—月日，设计任务书下达后，即应着重进行设计资料的搜集和现状调查分析选定方案；2、严格按照新规范、新标准进行设计，要体现设计指导思想由“安全、经济”向“安全、快速、环保、美观”方向发展，在进行技术经济论证的基础上选定合理方案，线形优化，结构形式合理，设计理论先进；3、在教师指导下，充分发挥独立工作能力和钻研精神，要发扬理论联系实际的学风，培养自己分析问题的能力，在设计阶段，除参考教材外，还应适当查阅有关文献和书籍。以扩大知识领域全面提高专业知识；4、

8、在毕业设计