做勤劳的人主题班会

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里做勤劳的人主题班会做勤劳的人主题班会  一、活动目的:针对现代小学生受多方面因素的影响,很大一部分学生贪吃好玩,惰性较强,没理想、没目标,通过本次活动揭发学生的学习热情,勤奋学习,提高学习积极性。  主持人:甲: 卢乙一  乙: 苏颖  二、活动过程  甲:我们是祖国的花朵,是未来的接班人,我们需要学习更多的知识  乙:学习是我们的任务和责任  甲:学习是我们成才的主要途径。  合:四(1)班主题班会《谈勤奋学习》

2、现在开始  甲:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀  乙:我们要紧握勤奋的钥匙,打开知识的宝库,把万物化为黄金,把理想变成现实。  甲:古往今来,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血和汗水。  乙:下面就让我们听有关勤奋的故事。  乙:世间上的东西要有收获,就必须要有付出,一切的成功,都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们

3、慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  甲:从古至今,又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点,尤其是现在年轻的人,总以为自己很聪明,可以找到通往成功的捷径,而无需努力,从而忽视了勤奋。  乙:请听我们身边的小故事。  甲:有些人认为自己不聪明,再勤奋也是没用的,一个人可悲的不是自己不聪明,而是自己放弃自己。  乙:也有些人认为自己有才华却不被重视,一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘,而是自己放纵自己。请听“自甘堕落”的事例。  甲:人的一年之计在于春,而一生之计在于勤,可见,不勤奋的人是没

4、有出路。  乙:当今社会有没有文化,学与不学是否一个样呢?下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。  甲:两方同学都进行了激烈的辩论,最后,大家都知道了在当今社会如果没有知识是寸步难行。没有知识就无法立足于社会,又将会被社会所淘汰。  乙:所谓“金剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”读书虽苦,但乐在其中,下面就请听我们的同学谈谈“学习的苦与乐”。  甲:在学习过程中,我们会遇到许多困难,不可能一帆风顺,更要学会承受,承受挫折和失败,相信阳光总在风雨后。  乙:下面请听合唱《读书郎》。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过

5、于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  甲:高尔基说过:“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。由此可见,勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊,请说说你收集到的有关勤奋的名言。  乙:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。  甲:天生我材必有用,我们应该努力刻苦成为栋梁。  乙:请大家把自己喜欢的勤奋名言写在卡纸上。  甲:对了,我们要端正学习态度,勤奋学习

6、,勇攀学习的高峰。  乙:请班主任总结。  甲:今天的主题班会即将结束,但勤奋学习还没有开始。在此,我们向老师们保证:(全班齐说)从今以后,告别懒惰,勤奋学习,在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。  合:四(1)班主题班会到此结束,谢谢大家。    时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!

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