写给局长自我评价(精选多篇).doc

《写给局长自我评价(精选多篇).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、写给局长自我评价(精选多篇)写给局长自我评价(精选多篇)写给局长自我评价(精选多篇)写给局长自我评价(精选多篇)写给局长自我评价(精选多篇)写给局长自我评价(精选多篇)第一篇：写给财政局长的感谢信尊敬的财政局领导：您好！石化中学两千名师生给您拜年！祝您新春快乐，身体健康，全家幸福，万事如意！我们给您拜年，感谢您对教育事业的特别关爱！百年大计，教育第一。您关心党的教育事业，关心下一代的健康成长，关注困难学校的发展，大力扶持困难学校。特别是对石化中学这所薄弱学校的扶持，更是倾注了您更大的心血。您在春节将近的时刻，还

2、在想着我们的学校，想着我们的老师，想着我们的学生。您冒着严冬的酷寒，给我们全校师生带了来春天般的温暖。邓士龙副局长，蔡蓉科长亲自到我们学校调研，考察。当他们看见我们在困难条件下办学的骄人成绩，他们脸上露出欣慰了的笑容；当他们看见我们学生食堂破败不堪，学生宿舍条件艰苦时，他们又流露出揪心的表情。您在我们学校调研之后马上开会研究并作出了对我校进行大力扶持的决定，拨款已及时到位。全体师生欢欣鼓舞，奔走相告。我们将拥有崭新的学生食堂，我们将吃上热饭，喝上热水，我们将有热水洗脸，热水洗澡。我们从此将告别站着进餐的历史。有

3、了您的关怀，我们的校园将从此改变面貌，我们将拥有更好的学习和生活环境，我们衷心地感谢您！我们给您拜年，感谢您将来还将对石化中学一如既往的扶持和关怀。xx年石化中学从中央企业子弟学校转移地方政府，在三年过渡期间，全省义务段学校已全部完成普九验收工作。而致今我校依然校舍陈旧，教学设备老化，教师办公条件差，学生学习，住宿，生活条件恶劣。我们的办学条件没有得到改善，远远不能满足教育教学的需要。我们盼望着您对我校的继续扶持和关怀。我们给您拜年，还要向您表达我们认真工作，刻苦学习的决心！我们一定不辜负您的希望，严格执行党在

4、新时期的教育方针，遵循我校“知书达理，和而不同”的校训，为把我校办成东城区精品名校而奋斗！此致敬礼！第二篇：写给环保局长的一封信写给环保局长的一封信尊敬的环保局局长：您好，我是二十五小的学生，我们学校附近有一条美丽的观海长廊，给我们湛江增添了一道风景线，虽说是风景线，但也有一些不足问题。1、观海长廊的道路不干净，不时会有一张废纸，一口痰，这样不仅影响市容，而且容易繁殖细菌，危害人们的身心健康。2、观海长廊旁有许多小卖部，更多的是卖椰子的，老板图方便，就把椰子壳扔在道路旁，一群群的苍蝇飞来这果觅食，人们也只好家快

5、脚步走过，不想在这儿多待一分钟。3、草坪上，是人们活动的好去处，可是，在草坪上，到处都是小水坑，水坑里充满了污水，有些人以为无所谓，但是这样对人们危害有多大的呀！污水里滋生蝇蚊，传播疾病。4、海滩到处都是垃圾，海风一吹过，垃圾味就飞散开了，到哪儿都闻得到，使人恶心。第三篇：写给卫生部门局长的一封信写给卫生部部长的一封信荣将中学七年级193班：陆艺芝指导教师：骆金勇联系电话：13578358393敬爱的卫生部部长：您好！我是一名中学生，我之所以给您写这封信，是因为……我家附近有一条河。以前，我和父母经常在吃过晚饭

6、之后去小河边散步。春天，走到农家房屋附近时，我便会嗅到桃花所散发出来的清香，清澈的小河，两旁有着嫩绿的，刚经过春雨淋浴后的小草，抽出一根，放进嘴里嚼嚼，一股甘甜直沁肺腑；夏天，我还可以去河里捉鱼摸虾，打水仗，两旁阿娜多资的柳树在梳妆；秋天，田野里农民们脸上都挂满了丰收的笑容，凉爽的秋风吹在脸上，让人感到心旷神怡。冬天，可以去小河边跑步，你便会感觉不冷了。农家房前屋后，种了些树和菜，为单调的农家增添了一道绚丽的风景线。可是现在，当走到小河附近时，会闻到小河里散发出来的刺鼻的气味。从这个地方经过的人都捏住鼻子快速走

7、了过去。小河的水已经变浑浊，水底铺满了黑色的淤泥。连两旁的小草的身上也沾到了一些泥，这样的小草，谁还会抽出一根来放在—1—嘴里嚼嚼呢？经过我的调查，发现了一个重要的原因，是因为我们附近的洗煤厂，化肥厂等各种厂矿，把提炼过后的污水都排排放在了河里，人们把家里的污水也倒(请您继续关注好：)在了河里。因此，河底下堆积了厚厚的污泥，许多鱼儿为此而导致死亡。化肥厂烟雾的排放使田野里的许多农作物都蒙上了一层厚厚的“面纱”，为此，生活在化肥厂周围的农民们都叫苦不迭。我现在不到河里捉鱼摸虾了，因为河里有许多垃圾。我也不到柳树下

8、嬉戏了，因为柳树下不在有一份清爽了。那些不道德的人难道不知到保护环境吗？不会羞愧吗？所以，我认为我们家乡的环境不能再被破坏下去了。我希望您可以好好管理一下，这样，我们的家园将会更美！祝您：身体健康，万事如意！2014年5月6日荣将中学193班陆艺芝—2—第四篇：如何自我评价（一）知识掌握的自我评价从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目标得分率制成简