保护河水的倡议书600字

保护河水的倡议书600字

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里保护河水的倡议书600字  导语:每天都有大量河水被污染,而市民们却还雪上加霜,到河边去洗衣服,导致河水变得很黑。以下是品才网小编整理的保护河水的倡议书,欢迎阅读参考!保护河水的倡议书600字  最近,我发现河水的清洁需要管理,河水开始发黑,开始变臭,连水里的小鱼小虾都死了,浮在水面上了,我看了十分痛心。  这些问题主要是因为小区里的市民们的废水倒掉

2、,倒掉的废水进入下水管道,下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染,而市民们却还雪上加霜,到河边去洗衣服,导致河水变得很黑。还有些人把吃过后的零食袋随手扔到水里,导致水里的空气发臭。曾经是如此美丽的河水,就这么被污染了。  所以在此,我向你们提出建议,是你们能够更好的保护河水,使它变回原来的模样。  1.可以把下水管道的出口方向转到泥土边,这样的话不但可以让河水减少污染,还可以让泥土更加的肥沃,使树木更加高大,结出的果子可以更加的香甜;  2时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有

3、酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里.可以发出通知,警告每一幢楼房的住户,不准再到河边去洗衣服。这样河水就可以减少发臭。如果有些住户不听劝阻,仍然到河边去洗衣服,那就只能使出“杀手锏”了——罚款。对!就是罚款,根据洗衣服的次数增加、翻倍,刚刚开始,第一次罚款是50元,见到

4、一次,罚一次,如果不想那就乖乖的在家呆着吧;  3.在河边的灯上安个监视器,观察是哪些人在河边乱扔垃圾,把他们找到,并对他们进行教育,不能让他们继续在河边扔垃圾。让他们也当一个“监视器”,也去监视别人是否在乱扔垃圾,对他们进行教育。  虽然这只是我的建议,但是我希望能够真正实施起来,让每一条河水变回原来的样子,也不止是河水,包括森林、矿产、大气等资源能够不再那么的浪费。保护河水的倡议书600字  炎黄子孙们:  自古以来,我们的母亲河长江,黄河日夜滋润着两岸大地。她们哺育了世世代代的炎黄子孙----我们

5、。  而我们却忘恩负义把日常生活中的垃圾往她们身躯里倒,把工厂的废水排入她们的体内渗透了她们的血脉。把她们原本晶莹剔透的躯体搞得浑浊发臭。她们的源头和两岸的植被遭到破坏,大量的泥沙进入她们的躯体,使她们快要成为我们的敌人。不止这样我们还对水中生物的大量捕捉,使许多珍惜动物濒临灭绝。在此做为炎黄子孙的我,提出以下倡议:  1.不可滥砍乱伐,破坏植被。  2.不使用任何一次性用具。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体

6、现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  3.不乱扔垃圾。作文  4.严禁过度捕捞。  5.不对母亲河排泄固体或液体垃圾。  让我们一起来保护母亲河,保护濒临灭绝的动植物。当然了,光说不做行不通,让我们用自己的行动来体现我们报答母亲河的恩情的行动。保护母亲河就是保护我们自己。保护河水的倡议书600字  所有将黄河视为母亲河的朋友们:  黄河是我

7、们的母亲河,她孕育了中华民族五千年的历史。可现在,她却因为自己哺育的儿女,受到了威胁。  近来,黄河遭到了严重破坏。因为水土流失严重,黄河正慢慢变为地上浊河。由于人类乱伐树木,土地变得疏松,每当遇到暴雨,就会形成流沙,这些沙子会流到黄河里,再加上人们肆意向黄河中丢弃垃圾,排放污水,不仅使黄河水变得更浊,还使黄河的河床抬高了不少,有些地方竟抬高了10米多。这样一来,黄河行洪能力急剧下降,而成为地上河、浊河的形式却愈演愈烈。  朋友们啊!我们的母亲河正在“生病”,而且愈加脆弱,我们岂能坐视不管!让我们从自身

8、做起,做到以下几条:  1、少向黄河投垃圾,甚至一片纸条;  2、不乱伐树木,甚至一颗未长大的树苗;  3、多植树,希望能组织一些关于保护母亲河的活动;时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的

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