佳文赏析广播稿范稿

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里佳文赏析广播稿范稿　　广播稿佳文共赏编辑：xxx音乐：《诺》、《雨中漫步》、《秋天的童话》、《冬日恋歌》.《秋天的童话》　　W:给你的天空划一道绚丽的亮色.　　Y:给你的世界奏一曲动听的欢歌.　　S:花开花落,茶沉茶浮,心情积蓄,味道几何.　　佳文共赏与你浪迹文学世界　　W:我是704班的王艺霖。　　Y：我是704班的杨璐伊。　　S：我是809班的沈冰洁。　　W：首先让我们进入,《美文欣赏》板块，一起欣赏美文《邂逅江南》。　　杨

2、柳醉清风，烟花舞朦胧。江南，是我意境中最美的一方。提起水乡，我便会想到江南。江南离不开水，离不开水的浸泡，就像水墨画，离不开水的润滑。所以意境中的江南总是湿湿的，滴着水珠，冒着烟雾。倘若置身其中，一不留神，便会被其黏住。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　自由东方苏杭，人间天堂。所有的一切都

3、美得让我神往。拨开江南浓雾飘渺的纱曼，走进那如诗般清新，如画般优雅的梦里水乡。乌蓬鱼船伴着河岸的杨柳依依和枝头的鸟语花香，漫漫的划进古老的周庄，轻轻地摇浆吻起一层层波浪，仿佛伊人那甜美的脸庞。流水的一端是一眼望不到头的家，清一色的青砖，黑瓦，白墙。林立在水道的两旁，面面相亲......彼时，应有所谓伊人静候窗边，手抚琴弦，修长的素手拨动着一丝丝的琴线，一曲春江花月徐徐从指间流淌，多情的昙花也伴着悠悠琴声悄悄的绽放着幽香，空气悬浮着一丝丝清凉的味道。　　江南的女人，就像江南的风景水灵，是走动的水墨画人物，一眸一笑，羞羞答答，不自觉地让我停岸下船，去寻找我那如丁香般的姑娘。走进江南那冗

4、长的雨巷里，丁香姑娘撑着油纸伞，安谧的朝我走来，更近了，一袭轻裳淡妆素成，铅华洗净，清新脱俗，嘴角喋喋扬逸出一抹微笑，顷刻间在我心中荡起一层层涟漪。我走过去轻轻执起她纤细的左手，十指紧扣，穿过青苔巷，绕过燕子梁，走出烟波弄堂......可再回头，却已见不到我那丁香花一样的姑娘。　　歌曲：《雨中漫步》Y：接下来，让我们进入《诗情画意》板块，一起欣赏诗歌《在春日与一场雪对视》。搭上开往春日的列车　　怀揣　　一把季节的利刃　　无情地刮开　　躁动的芽苞　　让冰裂一冬的小手　　伸出来时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，

5、酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　握住猎猎的旌旗　　去追逐　　春日里的一场雪　　只要一脚踩上　　春天的赤道　　一场瑞雪便异显珍贵　　关于春与雪的对话　　倾刻间　　肆意流淌　　雪花向六个方向　　发出指令　　传送阵阵湿润的信息　　其实春天与一场雪无关　　倒是突如其来的　　倒春寒　　紧握每个人的热爱。　　抬头望天　　天与地的接触　　激烈而又纯粹　　沿着季节之坡走下去　　迎面就是等待　　时光老人的礼物时间

6、如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　你把东风变成树枝，　　让小鸟快活地飞上蓝天；　　你把青草带给原野，　　让千万朵鲜花张开笑脸。　　你把阳光带给山谷。　　让积雪化成淙(cóng)淙的泉水；　　你把细雨带给田地，　　让种子闻到泥土的香味。　　你把春天带给我们，　　这份珍贵的礼物赛过黄金；　　你把一

7、年的大好时光，　　同样地给我们每人一份。　　歌曲：《冬日恋歌》　　S：下面的《温馨时刻》板块，我们来听一个故事《有一缕阳光叫感动》.　　小区里常见一对相濡以沫的老人，或相互搀扶着，慢慢向前走着；或一前一后，老太太在前，用一根拐杖牵着后面的老头。两位老人总是那么有说有笑、幸福而安详地从我面前走过。两位相依相携的老人，成了小区最美丽的一道风景。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现