关于教育的经验交流(精选多篇).doc

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1、关于教育的经验交流(精选多篇)关于教育的经验交流(精选多篇)关于教育的经验交流(精选多篇)关于教育的经验交流(精选多篇)关于教育的经验交流(精选多篇)关于教育的经验交流(精选多篇)关于教育的经验交流(精选多篇)第一篇：家庭教育经验交流家庭教育经验总结董xx（王xx妈妈）淇淇这个学期比上学期又进步了不少，这当然离不开老师的教导，非常感谢了！淇淇在家做作业的表现，我总结了这几点供老师和家长参考一下：一、帮助孩子端正做作业的态度。让孩子明确做作业是学生的一种责任和义务，是为她自己的将来而努力的，并不是为了应付家长而做的，也就是说让她明白她现在的人生目标就

2、是学习。告诉她每个人都是从一年级一步一步走过来成为大人的，她不会是例外，因为每个孩子都想一下子长成大人，他们也有他们的理想，淇淇也有她的理想，我会告诉她想实现她的理想就要先做好最基础的第一步，如果连第一步都做不到，那她的理想只能是空想。二、要教育孩子专心致志地做作业。为了保证作业的质量，应当让孩子注意力集中。同时要注意孩子写作业的时候，不要随便打扰孩子。不要一会儿问问“孩子，饿了吗？一会又问，“孩子，你要吃东西吗？等等。同样，孩子有不会写的题，也要告诉她把会写的先写完，再认真思考不会的题，按自己认为最有可能的答案写上，如果实在不会，再在妈妈的帮助下

3、完成，但是不会的题我会再出几道同类型的让她做，加深她对题的理解。淇淇在这方面也做得挺好的，经常是主动要求我多出几个同类型的题，做完后我会夸她做得非常棒。三、要经常检查孩子作业，也要多赞扬孩子。基本上讲到哪一课了，我都会在回家的路上问问她，她的作业我都要检查，有错的地方我会先让她说出来错在哪里了，然后再让她去改，并且告诉她下次不能再因为同样的问题出错。如果是不会做的、没学过的出了错可以原谅，但是在我教过之后还出错就不可原谅，我给她三次机会，如果第三次还错就会惩罚她，我不会打她，但是会不理她，孩子们都怕大人不理她，所以她会记住并改正的。同样，做的对做的

4、好的也会有奖励，我会让她自己决定给她什么奖励，只要不是太过分的我都会满足她的。也会经常给她写些小纸条表扬她，让她更有学习的动力。四、注意孩子的劳逸结合。孩子做作业过程中做得非常好，没有说话，有错就改、很快的完成了作业的情况下我会让她玩一会，她想玩什么就让她玩。让她懂得了早早好好地完成作业自己就会有属于自己可支配的时间。五、适当的做一些课外练习题。孩子做完了作业都讨厌家长再给布置练习题，但事实上多做练习题才能更好的全面的接触各方面的题型，所以淇淇也做练习题，只不过是她不想写我就让她给我念出答案来，我认为她不会写的字会要求她写出来，这样她也觉得没那么累

5、了，而且家长好像她的忠实听众一样的，她会声情并茂地给我念的，这样也会提高她学习的兴趣的。希望以上几点能对其他家长和孩子有所帮助。2014.11.23第二篇：幼儿园教育经验交流用心一切兼有可能——小一班优秀教室创建这个学期，对于我们小一班的三位老师而言，都是压力与挑战的一个学期。新的老师，新的环境，新的方式，让我们在优秀教室创建的过程中更加努力，用我们的真情，倾注我们的爱心，努力营造孩子喜欢、家长信任的小一班班集体。开学至今一个半月的时间，短短的一个半月，我们主要以让家长信任我们，让孩子接纳我们为主，做好班级各项工作，争创优秀教室。我们做了以下工作：

6、一、付出真心，让努力看得见1.老师微笑向暖开学初，为了让家长认识我们班的老师，我们制作了一张明信片，这张明信片上有我们三位老师的照片，简介，爱生格言，有我们的联系方式等，以这样的方式让家长认识我们，便于联系我们。2.家长问卷调查由于是新班级，新老师，对于孩子的了解都还不够，因此，我们开学初发放了家长调查问卷表，向家长了解孩子情况，包括小名、爱好，最喜欢的玩具、最喜欢的礼物，需要特别关注的地方，需要老师的支持等，从中了解家长需求，了解孩子，以便第一天迎接好每一位。3.特殊爱心礼物开学第一天，我们小一班给每一位孩子准备了一份小小的礼物，这份礼物来自于调

7、查问卷，孩子特别的礼物，我们根据孩子最喜欢的礼物，制作了一匹马，马上有礼物，当每个孩子拿到自己最喜欢的“礼物”时，孩子们特别开心，一下子拉近了距离。有的家长发来短信表示感谢，感动于我们点滴的努力。4.感慨宝贝印象第一天，跟孩子们接触，了解到孩子的有趣和特别，将对孩子的了解用一个词的方式进行概括，把孩子最鲜明的特别以柔软的文字方式展现出来，33个孩子，33个词语，让家长更好了解自己的孩子，也让我们老师内心感动，因为每一个孩子都是一个天使。这一博客文章被评选为精华日志。二、融入真情，让快乐看得见1.特色活动的静心组织幼儿园的特色课程让孩子获得幸福与快乐

8、，如何让这一份幸福传递，让快乐永远伴随孩子们成长，这也成了我们思考的问题，因此，我们认真落实幼儿园的各项特色课程，把特色做