体育本科开题报告

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里体育本科开题报告　　本科体育论文开题报告怎么写呢？下面给大家整理了体育本科开题报告范文，欢迎阅读!　　社会实践　　体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。如果一个人对体育活动感兴趣，他就会积极参加，热心投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验，所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一。　　在体育课越来越受重视的今天

2、，还有学生不喜欢上体育课，每到上体育课和课外活动时间，总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。但如果学生对参加体育活动有了兴趣，他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要，积极参与体育活动，克服主观困难，以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考，同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣，调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。　　马启伟.体育心理学.北京：高等教育出版社.1996　　苏梅青，卢勤.浅谈学生体育兴趣的培养.山西师大体育学院

3、学报.XX，4(35)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　续志红.浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣.延安教育学院学报.XX，4(18)：77-78　　谢月芳.关于中学生不喜欢体育课的调查分析.　　顾久贤.谈如何培养学生的体育兴趣.机械职业教

4、育.XX年第4期　　丁文武.培养中学生对体育课的兴趣.北大附中深圳南山分校网博雅刊第二期　　罗士达，王立冲.如何培养中学生对体育课的兴趣.体育成人教育学刊.XX，2(19)：107-108　　浅议中学生对体育课的兴趣.121学校体育网(理论研究)　　缪本海，叶条凤.我院新生体育课的兴趣现状调查与分析.广东水利电力　　职业技术学院学报.XX，4(18)：77-78　　王天惠.体育兴趣的培养与激发.济宁师专学报.1999，6(20)：52　　杨宁宏.浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养.青海教育.XX年第1-2期　　卫洪斌.体育课激趣体会.雅

5、安职业技术学院学报.XX，4(18)：97-98　　杨国红.体育兴趣与培养.理论观察.XX，5　　叶钢.体育兴趣的激发与培养.陕西教育.XX，12　　尚立文.鼓励性语言在体育教学中的妙用.青海教育.XX年第1-2期时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心

6、里　　就目前来看，国内外研究此课题的很多，如：美国心理学家戴克提出的三大定律(练习律、效果律、准备律)，明确提出学生学习动机、学习的兴趣在体育教学中的作用。这一理论对于激发学生的体育兴趣，活跃课堂气氛，提高教学质量很有价值。在日本，学校在体育教学的过程中，从组织教法和安排上，越来越注重提高学生的体育兴趣。在美国和北欧一些国家的体育课以学生为主，尽情发挥学生好动的天性激发课堂气氛，以提高学生的体育兴趣。这些国家的体育课都有个共同的特点就是注重课上激发学生的兴趣，使学生能够在愉快的气氛中进行体育锻炼。　　现在国内对中学生缺乏体育兴趣原因和

7、体育兴趣的培养相关的研究很多，如：谢月芳在《关于中学生不喜欢体育课的调查分析》中分析了中学生缺乏体育兴趣的原因。她认为中学生不喜欢上体育课的原因有自身和外部两方面的原因。而关于体育兴趣培养的研究比较多比较杂。　　本课题的研究，在总结前人经验基础上，从中学体育教学实际出发，提出对于中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策的较新观点，以便为培养学生的体育兴趣，推动体育教学，促进学生全面发展提供参考。研究的主要内容包括以下几点：　　1.中学生体育兴趣的现状；　　2.中学生缺乏体育兴趣的原因；　　3.解决问题的方法及对策。时间如白驹过隙，弹指间，我已

8、在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做