交通肇事思想报告

《交通肇事思想报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里交通肇事思想报告交通肇事思想报告1　　本人在xx月16日下午1：45，在房交会现场，局机关同事叫车外出去办事，在路上与电动车发生碰撞，造成交通事故。由于在这时候车辆属于单位测量专用车，此行为违反了公司的有关规定，在此特做个人反省和检讨。　　首先，我要向单位领导和同志们道一声：“对不起!”是我辜负了领导和同志们对我的信任，没有将安全工作放在第一位，给单位和个人都造成了损失和伤害，在此，我必须向单位领导和同志们作出深

2、刻检讨，必须永远牢记这次教训。我诚恳接受领导对我的处罚。　　对这次事故，我进行了深刻的反思，导致这次事故主要有以下几个方面的原因：　　我没有时刻牢记公司的车辆管理制度，自己把握不住自己的行为，不向领导报告，擅自动车，做出了违规举动。　　这种认识使自己产生了麻痹思想，安全制度规定流于形式，停留在口头上，并没有真正在心中留下深刻的烙印，为自己发生交通事故埋下了祸根。　　这次事故事，对前方电动车出现的左拐现象，没有及时、准确地作出判断，没有采取妥善、有效的措施，一时疏忽大意终于酿成了大祸。今后，我将认真吸取这次深刻教训，务必做到以下：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工

3、作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、自觉学习和遵守交通安全管理法律、法规和政策规定，严格执行单位的车辆管理规章制度，牢固树立安全第一的思想，将所有隐患都消灭在萌芽状态，尽最大努力杜绝交通事故的发生。　　2、认真学习和钻研业务知识，努力提高自身业务水平，踏踏实实工作，努力做好本职工作，尽可能弥补自己给单位带来的

4、不良影响和损失。　　3、严格要求自己，改掉对自己要求不严格的坏习惯，不在犯类似的错误。　　短短的1篇检查，虽然不能表述我对自己的谴责。但是，我希望领导能给我重新改过的机会。　　汇报人　　年月日交通肇事思想报告2　　敬爱的党组织：　　每周二都有班主任的课，每次班主任都会提醒我们近期要注意的安全问题。今天，她又提起前两礼拜大学城里发生的那起交通事故，据说那个学生可能会成为植物人，这是多么不能让人接受的事实啊，一个年轻的生命从此不再光鲜。身边的、眼前的事故，又让我想起这几个月来全国发生的数起重大交通事故。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也

5、有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　5月7日晚，25岁的谭卓在杭州市文二路南都德嘉西区门口走斑马线时，被胡某驾驶的三菱跑车撞飞，送医院抢救无效后死亡。据警方初步调查，案发时肇事车辆已经超速。胡某也向警方承认，当时未注意到行人动态。事发时，胡某两名同伴也各自驾驶跑车，在市区道路上飙车。惨剧发生后，社会舆论反响强烈，目击者纷纷通过网络等途径声讨肇

6、事者。　　杭州当地一个网络论坛出现一个题为“富家子弟把马路当F1赛道，无辜路人被撞起5　米高”的帖子，并附有现场照片，引来大批网民发表对飙车族的留言，网民们愤怒声讨，“跑车族”无视行人安全，在市区道路飙车行为。5月27日，山东籍驾驶员朱某驾驶一辆52路公交大客车，从温州市区上江开往茶山大学城。　　中午12时55分许，朱某驾车行经大学城中心东路温州大学C区后勤综合楼西侧路段，正面撞击左前方自左往右在路口人行横道上行走的女大学生顾某，造成其当场死亡的交通事故。6月30日晚八点三十分酒后驾车至南京江宁区岔路口地区，连撞九人，导致六人死亡。等等。看到网上的帖子说“孙志刚走了

7、,我们沉默,因为我们没有暂住证;黄静走了，我们沉默，因为我们没有交有权势的bf;三鹿孩子走了，我们沉默，因为我们还没有儿女　;x安女孩走了，我们沉默，因为我们没有和人结仇;躲猫猫青年走了，我们沉默，因为我们没有进拘留所　;谭卓走了，我们无法沉默!因为我们每天必须行走在和谐社会的斑马线上!今天的谭卓，很可能就是明天的你我。”时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我