交流会发言稿

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里交流会发言稿　　尊敬的各位领导、各位老师大家好：　　此时此刻，我站在这里是战战兢兢，如履薄冰。作为一名教师，虽然我从教已十年有余，但教学经验浅薄。回忆自己的教学之路，可以说有很多失败的教训，走过许多曲折的道路，如果非要让我说点经验的话，我也只能说，我只是比这些年轻的老师多教了几年学而已，多一点感慨而已。因此，下面只是我粗浅的见解，还希望各位老师、各位领导帮忙指正。　　一、博大胸怀管学生。作为教师应有宽大的心胸，

2、"海纳百川，有容乃大""宰相肚里能撑船"，虽然我们不一定当官掌权，但我们也应该有这么博大的胸怀，当面对学生的时候，我们应该能够包容他们的一切，欣赏他们的优点，更容忍他们的缺点，当然我们的容忍不是软弱，我们的容忍也不是没有边界，我们的容忍里蓄满了爱，我们要做的是用一颗爱心，去督促他们的进步，让他们取长补短，不断完善自己，我们的宗旨是"严中有爱，宽而有度"。社会上的人夸我们"是太阳底下最光辉的事业""蜡烛""铺路石"，恰好说明我们这个职业更需要爱，我们的教育不是冷冰冰的说教，不是空洞洞的知识，而是暖融融的爱。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有

3、甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　二、教会做人提成绩。我们常说，教育的关键是育人，育人乃教育之根本。我觉得作为一名语文教师，在这方面起着重要的作用，语文教学归根结底是教给学生"真、善、美"，什么是美与丑，什么是善与恶，什么是正与邪。我们分析文章的中心，我们告诉学生本文批判了什么，讽刺了什么，赞美了什么。因此我们的语文的教学更应重视

4、学生情感态度价值观的培养，我们要让学生养成积极乐观的心态，让学生明白如何做人，人做好了，学生的思想也就深刻了，文章也就有内涵了，成绩也就提高了。　　三、享受教学乐上课。世界并不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。同样，我们的语文教学过程中也不是缺少乐趣，而是缺少感受乐趣的心灵罢了。为什么越是教龄长的老师，越觉得教学无趣，原因何在呢?因为我们丧失了对知识的渴望，失去了初教时的好奇。我们年复一年，日复一日，我们重复着相同的内容，兴趣对于我们已经荡然无存。作为教师的我们，应该时刻调整心态，拥有一颗年轻的心，我们应当把我们的课堂当成施展自己才华的地方;把讲台当成展示自己魅

5、力的舞台;把学生当成给予我们快乐的源泉。我们可以像演员一样逗他们哭，逗他们乐，和他们一起陶醉在知识的海洋中。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　四、与时俱进搞教育。时间在变，学生在变，社会在发展，因此作为教师的我们也要变，我们只有不断地更新知识，更新教学理念，改变教学方法，

6、我们才能满足学生的需要。人们常说"三年一个代沟"，我们和学生差了多少岁，那我们又隔了几代沟，我们应该了解社会的流行元素，我们应该了解学生的兴趣爱好。当学生都在谈"忐忑"、说"神马都是浮云"、唱"青花瓷"时，我们还一脸茫然时，那我们就真于时代脱节了，这样的我们又怎能令学生佩服，又怎能教出适合现代社会的学生。因此，我们要紧跟时代的步伐学习知识，不但为了学生，也为了我们自己。　　总之，我们选择了教育事业，我们就要教着、爱着、乐着、学着!　　最后用几句话结束发言：　　我们不是诗人，但要有诗人的气质;　　我们不是演员，但要有演员的才能;　　我们不是哲人，但要有哲人的思考;　

7、　我们不是将军，但要有指挥千军的气概。　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!