2018年中考化学《常见气体的制取与净化》专题冲刺练习

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1、常见气体的制取与净化1.下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:(1)仪器⑧的名称是______________。(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的仪器组合(不含收集装置)是(填序号)________,反应的化学方程式为____________________。用排水法收集氧气的原因是_________________。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其原因是____________。(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,选择的仪器组合是(填序号)_______,反应原理用化学方程式表示为________。将制得的二氧化碳气体通人紫色石蕊溶液,观

2、察到的现象是_____。2.实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体。(1)写出实验室制取CO2的化学方裎式:_______________。(2)若用如图所示装置(固定装置省略)制CO2。连接好装置后,需检查装置的气密性。具体操作方法是:先_______________(填字母,下同),后_______________若导管口有气泡,放手后导管内上升一段稳定的水柱,则气密性良好。A.用手捂住试管B.将导管一端浸入水中(3)实验窒收集CO2可用的方法是_______(填字母)。A.排水法B.向下排空气法C.向上排空气法(4)实验室常用澄清石灰水检验CO2,写出反应的化学方程式:____

3、________________。(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如下:查阅资料:I.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。①装置甲中所盛试剂应选用_______(填字母)。A.浓硫酸B.NaOH溶液C.澄清石灰水D.CuSO4溶液②装置丙的作用是____________。3.双氧水常用于消毒、漂白等,它是过氧化氢(H2O2)的水溶液。含过氧化氢30%的溶液以二氧化锰为催化剂可迅速分解出氧气。现欲制干燥而又纯净的氧气,可采

4、用如图装置:装置A中,锥形瓶内盛的是二氧化锰,分液漏斗内盛的是30%的过氧化氢溶液。(1)写出图中标号仪器的名称①②③。(2)写出A中化学反应方程式。(3)装置B中的药品是,作用是。(4)装置C可用来检验氧气是否干燥,则其中的药品是,证明氧气已干燥的现象是。(5)装置D中氧气是否集满的检验方法是。(6)若改变装置A中的固体药品,此装置还可以制取气体。4.根据下列实验要求回答问题。(1)写出图中仪器的名称:①____________;(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____________________;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________,可选用的发

5、生装置为____(填标号)。E收集气体时,实验中待____________时收集氧气比较适宜;(4)若用水将如图所示的氧气从瓶内排出,水须从_______(填“a”或“b”)端导管口通入。5.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:①请写出标有序号的仪器的名称:a______;b______。②采用装置A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为________,若要收集氧气选用______装置(选装置编号,下同),若用G装置装满水,采用排水法收集氧气,氧气应从___(选“c”或“d”)进。③制取二氧化碳最好选用的发生装置是_____,该装置与另一个可

6、选用的装置相比,其主要优点是_____。④用50g过氧化氢溶液与2g二氧化锰混合,充分反应后装置内剩余物质的质量为45.6g.求:Ⅰ.生成氧气的质量_______g;Ⅱ.参加反应的过氧化氢的质量_______g。(根据化学方程式列式计算)6.实验室现有下列仪器和药品:氯酸钾、稀盐酸、石灰石及火柴等用品,请回答下列问题:(1)利用上述仪器和药品可以在实验室制取__________________,反应的化学方程式为___________________________________________。(2)若补充一种药品________,就能在实验室制取氧气,请写出用上述药品制备氧气的化学

7、方程式:______________________________________。制取氧气时首先要检査装置的气密性,确定装置不漏气后,拔开橡胶塞,在试管中装入________________,用带有导管的橡胶塞塞紧管口,___________固定在铁架台上。若要完成铁丝在氧气中燃烧的实验,排水法收集氧气时,集气瓶中要________________。(3)如图是制取氧气的实验装置图,其中仪器A的名称是_____________,

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