七下历史期中复习资料

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里七下历史期中复习资料　　导语：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史称为“开元盛世”。　　七下历史期中复习资料　　第一单元繁荣与开放的社会　　第1课繁荣一时的隋朝　　1、★★、南北重归统一　　581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年灭陈，南北重归统一，为隋唐盛世的到来奠定了基础。　　2、★★大运河的开通及作用P4《隋朝大运河》

2、图　　(1)目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。　　(2)概况：隋炀帝从605年起开凿大运河。　　一个中心：洛阳;两个端点：北起涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州);四个河段：从北向南分别是永济渠、通济渠、邗沟、江南河;五大水系：连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老

3、师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(3)作用：是古代世界最长的运河，它的开通促进了我国南北经济的交流，有利于隋朝的政治统治，促进了我国的内河航运的发展;但另一面加重了人民的负担，是隋朝暴政的重要表现。　　(4)运河与家乡：淮安地处运河的邗沟段，淮安有漕运总督府，运河之都淮安。　　(5)评价：“开凿大运河”　　第2课“贞观之治”　　一、“贞观之治”的主要内容　　1、★★主要表现：　　⑴政治清明：唐太宗吸取隋朝灭亡的教训(“君，舟也;民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”)，轻徭薄赋，重视农业生产，减轻农民负担“若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中”;革除弊

4、政，善于用人，虚心纳谏“人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴潜;以人为镜，可以知得失。”，那时名将、名相辈出房玄龄、杜如晦、魏征。　　⑵经济繁荣：人民生产和生活安定，大量荒地被开垦出来，国力强盛。　　⑶文化昌盛：继承、发展并完善了隋朝的科举制度，重视人才的培养和选拔，广纳贤才。(“天下英雄，入吾彀中矣”)　　⑷民族关系和谐：边疆各族同汉族通好，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，册封边疆少数民族首领。(“自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦

5、辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　⑸外交开放：唐政府推行开放的外交政策，鼓励对外贸易，那时中外贸易活跃，交往频繁。　　2、主要原因：　　(1)隋朝的政治制度和经济制度，为唐朝的发展奠定了基础。　　(2)唐太宗居安思危，以史为鉴，吸取隋亡教训，政治清明，政策开放。　　(3)唐太宗能知人善用，虚心纳谏，发展教育，培养人才，贞观年间名将、名相辈出。　　(4)广大劳动人民的辛勤劳动。　　3、

6、封建社会的主要盛世及其共同点：　　(1)主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。　　(2)共同原因：A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。(如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。)C、人民群众的辛勤劳动。D、统治者的勤政爱民、励精图治。　　(3)共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而

7、这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4、现实意义：(1)维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。(2)合理调整统治政策，促进经济快发展。(3)重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。(4)以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。　　三、★★武则天的政绩：武则天是我国历史上唯一的女皇帝，是中国封建社会杰出的女政

8、治家，主要政绩为：她当政