中班体育健康活动教案

《中班体育健康活动教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里中班体育健康活动教案　　活动根据幼儿的年龄特点，针对幼儿对体育游戏的喜爱，投其所好，选择了贴近幼儿的生活实际，更能激发幼儿的兴趣的体育游戏。接下来是小编给大家分享的中班体育健康活动教案，欢迎大家借鉴，希望帮助到大家!　　篇一：中班体育健康活动教案　　1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。　　2、养成主动饮水的习惯。　　老师在幼儿面前喝水，边喝边说“我感觉口渴

2、了，吆喝点水，喝了水就不渴了。　　1、引导幼儿思考：人什么是最想喝水?(活动后、口渴时、起床后等)　　2、引导幼儿懂得不管什么时候，人们都需要补充水分，帮助我们通过小便排毒。是身体更健康。　　3、引导幼儿懂得白开水才是最好的饮料。　　4、实际练习，幼儿排队喝水。　　1、师：小朋友我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么样?　　2、师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是什么味道的?　　1、师：请你欣赏完ppt后告诉我，儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也

3、有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)　　2、喝水有益健康　　(1)师：我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?　　(引导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都需要补充水分，它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外，使我们的身体更健康。)　　(2)师：小朋友老

4、师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料你们喝过吗?喜欢喝吗?　　(出示各种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。)　　教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。　　篇二：中班体育健康活动教案　　中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基

5、础。　　1.锻炼幼儿的体能。　　2.锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3.培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。　　培养幼儿在游戏活动中的合作能力。　　长方形彩色布块若干，沙包若干，平整

6、的活动场地。　　1.入场活动　　整队带入活动场地，做好活动前准备。　　2.展示活动器械：　　(1)长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。　　(2)沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。　　3.演示玩法：　　(1)讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。　　(2)注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意安全

7、)。　　(3)演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。　　4.游戏开始：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以

8、进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。　　5.讨论：　　引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。　　鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改进活动中出现的缺点。　　时间如白驹过隙，弹指间