以其习惯为便利,以其风俗为合理的读书笔记

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里以其习惯为便利,以其风俗为合理的读书笔记　　——《楚之南有炎人國者》读书笔记　　楚之南有炎人國者，其親戚死，朽其肉而棄之，然後埋其骨，乃成為孝子。秦之西有儀渠之國者，其親戚死，聚柴薪而焚之，燻上謂之登遐，然後成為孝子。此上以為政，下以為俗，為而不已，操而不擇，則此豈實仁義之道哉？此所謂便其習而義其俗者也。　　楚国的南面有个叫炎人國的地方，他们的父母死后，先让尸体上的肉腐烂把它扔掉，然后将尸骨掩埋起来

2、，这样做才叫做孝顺之子。　　秦国的西面有个叫义渠的国家，他们的父母死后，把尸体放在堆起的柴火之上焚烧，燃烧尸体的烟气上升到空中，就意味着死后的人升天成仙了，这样做，才能叫做孝顺之子。　　这些事情做得时间长了，统治者就把它当作一种制度，一般人则把它当作风俗。人们这样不停地做下去而不放弃，那么这难道确实是合乎仁義的道德吗？不是的，其实这只不过是认为前人的习惯便利，前人的风俗合理罢了。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生

3、会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　有些事情，前人长期按一种方式做下去，后人也照样跟着做下去，这样就逐渐地形成了风俗习惯，所谓“约定俗成”就是这个意思。而当领导的为了尊重群众，也就似乎把它当成了一种制度来对待。其实，这些风俗习惯并不一定符合什么道理，只是约定俗成罢了。　　“炎人國”，传说中古代南方一个國家的名称。　　“其”，他们的。“親戚”，父母。这个词本指父母兄弟，后来才指内外親属。　　“朽”，腐烂，这里是“使腐烂”的意思。　　“乃

4、”，才。　　“儀渠”即“義渠”，古國名。在今甘肃、合水、正寕、涇川一带。　　“薪”柴火。“薪柴”。同义连用。　　“燻”同“熏”，火烟，这里指燒尸骨所产生的烟氣。“上”，上昇。“登”，上。“遐”，远。“登遐”，意思是昇天成仙。這是一种迷信说法。　　“上”，在上位的人，指统治者。“以為政”，把它当作制度。　　“下”，在下位的人，指一般人。“以為俗”，把它当作風俗。　　“為”，作，“已”，停止。　　“操”，从事，这里有“坚持去做”的意思。“擇”，通“釋”，舍棄。　　“實”，確实，的確。“仁義之道”，合乎仁義的意思。“習”，习惯。“義”，合理的。“義其俗”，意

5、思是以其風俗为合理。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!