九年级化学下册第七章溶液7.4结晶现象同步课件（新版）粤教版

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1、7.4结晶现象第七章溶液7.4结晶现象常考透视第七章溶液常考透视常考1能正确使用蒸发结晶和冷却结晶的方法分离混合物。【出题角度】通过溶解度曲线图，考查混合物分离法的选择。典例图7-4-7为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法中错误的是（　　）典例图7-4-7为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法中错误的是（　　）A．t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B．温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲>乙>丙C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲D．t2℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温到t1℃时，二者所得溶液的溶质质量分数一

2、定相等D解析与答案A×溶解度曲线的交点表示在该温度下几种物质的溶解度相等B×温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲＞乙＞丙C×甲物质的溶解度受温度的影响很大，而乙物质的溶解度受温度的影响很小，故可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D√t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液中有晶体析出，溶液为饱和溶液；t2℃时丙物质的饱和溶液降温至t1℃转化为不饱和溶液，溶质的质量分数不变，所以降温后甲物质的溶液中溶质的质量分数仍比丙物质的大方法透视分离两种可溶性的混合物常利用结晶法。若主要物质为溶解度受温度影响较大的物质，一般采用冷却结晶法（也称冷却热饱和溶液法）；若主要物质为溶

3、解度受温度影响不大的物质，一般采用蒸发结晶法。【试题链接】小试身手1、5，直击中考7、8常考2知道用过滤法分离混合物的适用范围，并会使用过滤操作分离混合物。典例下列过滤操作中不正确的是（　　）A．玻璃棒下端要靠在三层滤纸处B．滤纸边缘应低于漏斗边缘，并用水润湿贴紧漏斗内壁，不留气泡C．过滤时将液体沿玻璃棒注入，使液面高于滤纸边缘D．漏斗下端紧靠烧杯内壁【出题角度】考查运用过滤的方法分离混合物或提纯物质，考查过滤的基本操作。C解析过滤操作的要点为“一贴、二低、三靠”，不能使液面高于滤纸边缘，否则部分液体可能从滤纸和漏斗之间流下，使过滤效果不好。方法透视知道过滤适用于分离液体和固体（即可溶

4、性物质和不溶性物质），操作要点为“一贴、二低、三靠”。【试题链接】小试身手2、3、4，直击中考9常考3会去除粗盐中难溶性的杂质。【出题角度】考查粗盐提纯的原理、步骤、操作或误差分析等。典例某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液。实验一：如图7-4-8是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题。（1）操作④中用玻璃棒搅拌的作用是__________。（2）操作⑦中的错误是_______________。（3）粗盐提纯实验的操作顺序为_____________（填操作序号）、称量精盐并计算产率。（4）操作⑤中，当观察到____

5、_________时，停止加热。加速溶解未用玻璃棒引流①⑥②③④⑦⑤出现较多固体解析实验一：（1）操作④为溶解，搅拌的目的是加速溶解。（2）操作⑦是过滤，应用玻璃棒引流。（3）粗盐提纯的步骤为称量、溶解、过滤、蒸发，即①⑥称量、②③④溶解、⑦过滤、⑤蒸发。（4）蒸发时待有较多晶体析出时停止加热，并用玻璃棒继续搅拌直到冷却。实验二：用提纯得到的精盐配制了50g5%的氯化钠溶液。经检测，溶质的质量分数偏小，其原因可能有___________（填序号）。①氯化钠固体仍然不纯②量取水时，俯视读数③称量时砝码端忘垫质量相同的纸片④装瓶时，有少量溶液洒出①③解析实验二：氯化钠固体不纯导致溶质的质量

6、偏小，使溶液的溶质质量分数偏小；俯视读数，读数偏大，实际最取溶剂的量偏少，使溶液的溶质质量分数偏大；砝码端未垫质量相同的纸片，则溶质的质量偏小，使溶液的溶质质量分数偏小；装瓶时，洒出溶液，因溶液具有均一性，对溶质的质量分数没有影响。方法透视分离难溶性和可溶性的物质一般需要经过溶解、过滤、蒸发等操作，三步操作中都需用到玻璃棒，其作用分别是搅拌加速溶解、引流、搅拌使液体均匀受热。【试题链接】小试身手3、6，直击中考10、11