初等教育学院2012年科研与学科建设工作总结

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1、初等教育学院2013年科研与学科建设工作总结2013年，学院按照“十二五”发展规划和年度科研工作计划，稳步推进学科建设与科研的各项工作，基本实现预期工作目标。现将过去一年的工作总结如下。一、常规科研服务工作有序开展一是依托初等教育研究所，做好教师的各项科研服务工作。重点做好各项科学项目的申报组织工作。今年学院先后组织了国家社会科学基金、国家教育科学规划等9类层次不同的项目申报工作。在项目申报过程中，学院进行了广泛动员，召开了“国家社科和自科项目申报动员会”。特别邀请了2位省内知名专家召开了学院“全国教育科学规划课题

2、申报专家论证会”，为教师们进行了现场科研指导，提升了学院教师的课题申报水平和课题申报的质量。二是充分发挥初等教育研究所服务学院的研究作用，积极参与学院2013年的小学专业人才培养方案的修订和小学教育专业学习指南的编辑工作。辅助教学口较好完成了我院承担的三个“国培计划”农村小学教师的培训任务。二、科研成果质量稳步提升1、论文论著情况。2013年我院教师共发表论文21篇。其中一类期刊发表论文1篇，二类期刊发表论文4篇，三类期刊发表论文8篇。三类以上高层次文章比2012年的9篇高出4篇，论文的质量稳步提升。表1我院近三年

3、研究成果发表统计论文论著档次2011年2012年2013年EI索引362一类1011二类5（其中1篇为第二作者）56（其中12篇二类被人大复印资料全文转载）4三类44128四类610115专/译著1215总计202736212、课题成果情况。今年学院新获批各类课题13项，其中包括教育部人文社科课题2项（全校教育类仅获4项），省级课题7项，校级课题4项。省部级课题共9项，较之去年的5项高出将近1倍，课题的层次与质量都有较大提高。这是继2012年在教育部项目实现零的突破后，我院科研课题在部级层面取得的又一重要成绩。表2

4、我院2013年各类课题立项统计课题级别课题（项目）类型2012年2013年部级教育部人文社科12省级教学改革研究02教育科学规划24社会科学21校级科学研究、青年成长30教学改革研究24总计1013三、学术队伍建设与学术交流进一步增强1、高度重视人才队伍建设。2013年通过广泛宣传和动员，累计吸引到来自西南大学、华中师范大学、华南师范大学、华东师范大学、中央名族大学等十几所985和211高校具有博士学历的人员20余份应聘简历。今年应聘人才质量比往年相比有很大提高，包括两位留学博士和一位教授。通过双向沟通，确定面试6

5、人，最终成功引进课程与教学论优秀博士1人。学院自有教师队伍建设也取得好成绩。2013年又有3位青年老师成功录取博士研究生。同时，有1位教师喜获国家留学基金委的资助赴美国访学一年，为我院首次，改善了我院教师的学缘结构，提升教师的国际交流水平。2、进一步增强对教师学术交流的支持力度。2013年，教师参加国际性和全国性的学术会议达11人次，考察交流5人次（见表3）。其中，1位教师论文被国际会议录用，并邀请赴荷兰参会。此为我院教师首次参加境外国际会议，提升了我院教师队伍的学术素养与影响。表32013年我院教师学术交流统计5

6、序号参加人员学习内容1宋丽红世界心理测量大会（荷兰阿纳姆）2013.72高椿雷江西师范大学攻读博士研究生3刘碧珍江西师范大学攻读博士研究生4黄莉江西财经大学攻读博士研究生5向晶赴美国研修一年6朱爱军赴华东师大进修学习半年7冷纪平中国儿童文学研究会教育研究中心首届理事会（海南三亚）2013.38李斌、杨南昌第二届课程改革与教师发展国际研讨会（杭州）2013.39李斌、杨南昌赴杭州师范大学初等教育学院考察学习2013.310袁迅青、宋丽红、冷纪平、李璇全国教师教育学会小学教师教育委员会年会（郑州）2013.1011刘碧

7、珍第四届叙事学国际会议暨第六届中国叙事学年会（广州）2013.1112郑治国2013年中国心理学全国博士论坛（上海）2013.1113江雯斐赣台法学论坛——江西省犯罪学研究会年会（新余）2013.1114徐丽鹃中国儿童文学研究会教育研究中心2013年会暨全国儿童文学教育研讨会（湖南长沙）2013.1215章波2013年教育部国培计划——小学英语高端研修班（杭州）2013.123、精心打造“小教论坛”。学院今年通过“小教论坛”这个学术平台，先后邀请到了北京大学陈向明教授、《远程教育杂志》主编陶侃研究员，首都师范大学郜

8、舒竹教授、上海师范大学谢利民教授、华东师范大学吴遵民等国内知名专家学者，加上学院自己的博士和高级职称教师，共举办了13次高质量的学术报告，其中还包括1场学院首次承办的学校层面的“瑶湖讲坛”。依托这些专家名师的精彩报告，为学院营造了浓郁的学术氛围，同时增进了学院的学术联系，提升了教师参与学术交流的能力。表42013年我院举办的“小教论坛”学术报告序号题目主讲人