江西省水利专业高级工程师资格条

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1、江西省水利专业高级工程师资格条件  第一条评定标准  水利专业高级工程师须系统掌握本专业基础理论和专业技术知识,熟练掌握本专业的标准、规范、规程,熟悉相关专业知识,及时了解本专业国内外最新技术状况和发展趋势,能将新技术成果应用于工作实践;有丰富的专业技术工作经验,能独立解决本专业复杂疑难技术问题,业绩显著,取得较大价值的科技成果,或在技术创新、成果转化或引进、消化、吸收新技术中取得良好效果;公开发表、出版本专业有较高水平的论文、著作;有培养专门技术人才和指导工程师工作的能力;能熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神。  第

2、二条适用范围  本条件适用于全省从事水利科学研究、规划设计、工程施工、建设管理、工程监理、质量监督、水土保持、运行管理、技术咨询、技术管理等工作的在职在岗专业技术人员。  第三条基本条件  一、思想政治条件  遵守国家法律、法规,具有良好的职业道德和敬业精神。取得现资格以来,年度考核合格以上。  取得现资格以来,出现下列情况,在规定年限上延期申报:  (一)年度考核基本合格者,延期1年申报。  (二)年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者,已定性为技术责任事故的直接责任者,延期2年申报。  (三)受警告以上处分者,弄虚作假,伪造学历、资历者,剽窃他人

3、成果者,延期3年申报。  二、学历、资历条件  具备下列条件之一:  (一)获本专业(或相近专业)博士学位满2年,且取得工程师资格并受聘工程师职务满2年。  (二)获本专业(或相近专业)大学本科以上学历或学士以上学位满5年,且取得工程师资格并受聘工程师职务满5年。  (三)具备上述第(二)点规定学历(学位)未满5年或未具备上述规定学历(学位),取得工程师资格并受聘工程师职务满5年;或具备上述第(二)点规定学历(学位)满5年,且取得工程师资格并受聘工程师职务满3年,取得现资格以来,如其业绩和论文、论著条件符合本条件第七条要求,则可破格申报。  (四)非公

4、有经济社会组织专业技术人员,从事专业技术工作满18年,获本专业(或相近专业)大学专科学历满7年,且取得非国有企业中级专业技术资格并受聘工程师职务满7年,可正常申报;取得非国有企业高级工程师资源并受聘高级工程师职务的专业技术人员,可转评相应专业的高级工程师资格。  三、外语条件  除符合免试条件外,需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。  第四条专业技术工作经历(能力、水平)条件  一、从事科学研究工作的工程技术人员  (一)水平条件  1、熟练掌握科研方法和科研程序,能熟练运用专业理论知识进行科研工作,有制定本专业科学技术发展规划的能力。 

5、 2、具有丰富的科研和生产实践经验,具有主持国家重点科研项目或省级科研项目或技术难度较大的水利工程科研项目的能力,解决过重大的、复杂的技术问题,效果显著。  3、具有信息收集、分析、判断和综合能力,主持过项目的立项调查、方案论证等工作,为研制开发新技术、新工艺、新材料、新产品或为某个专题收集国内外最新信息,组织编写专题或专集报告,为水利的发展和技术进步提供决策性建议,实施后取得较好的经济效益和社会效益。  4、具有指导工程师的工作和学习,审核工程师完成的研究成果的能力。  (二)能力条件  取得现资格以来,具备下列条件之一:  1、担任国家重点攻关科研

6、项目专项、专题或二级课题负责人。  2、负责完成省(部)级重点科研攻关项目的试验研究2项以上。  3、负责完成本专业复杂课题(或大型工程)试验研究3项以上,或较复杂课题(或中型工程)试验研究5项以上,或大、中型工程地质测试5项以上。  4、开发和应用新技术、新方法、新工艺、新材料、推广科技成果,负责完成2项以上,取得显著的经济效益和社会效益,且为省(部)级业务主管部门认可。  二、从事规划、勘测、设计工作的工程技术人员  (一)水平条件  1、具有比较丰富的专业实践经验,能主持或作为技术骨干承担大、中型或技术难度较大的水利规划设计任务。  2、熟练掌握

7、水利工程建设项目的设计程序和设计方法,具有解决水利工程项目建议书、可行性研究、初步设计、施工图纸设计中较复杂的技术问题的能力。  3、具有信息收集、分析、判断和综合能力,在设计项目中运用先进实用技术和装备解决过关键技术问题,并具有为制定本专业发展规划提供决策依据的能力。  4、具有指导工程师的工作和学习,审核工程师完成的设计文件的能力。  (二)能力条件  取得现资格以来,具备下列条件之一:  1、担任工程规划、勘测、设计的本专业技术负责人,完成大型工程1项以上,或中型工程2项以上,或小(1)型工程5项以上;或担任本专业主要单项技术负责人,完成大型工程

8、3项以上,或中型工程5项以上。  2、担任工程设计总负责人,完成大、中型工程1项以上,或小(1

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