2018《社区治理》网考任务1_4

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1、范文范例参考社区治理第一次作业试卷总分：100    测试时间：--    试卷得分：95一、单项选择题（共 15 道试题，共 75 分。）    得分：701.社区居民在长期实践过程中逐步形成的富有个性的群体意识、价值观念、行为模式和生活方式等属于（）A.狭义的社区管理      2.将社区分为居住社区、商业社区、工业社区、政治社区的标准是（）B.社区发挥的功能3.（）是我国城市覆盖面最广、最普遍的基层群众性自治组织，在城市管理中具有重要地位。C.居民委员会4.街道办事处与居民委员会的关系是（）。D.指导、支持与帮助的关系5.狭义的社区环境是指

2、“影响社区居民生活的环境因素”，即社区的内部环境。狭义的社区环境也可称之为特殊意义的社区环境，它把居住在某一特定社区的居民作为主体，它不包括（）社会环境，也就是社区的生存环境和治安状态D.物质环境，也就是社区环境物质方面的总和6.社区精神环境不包含下列哪一项（）C.社区与政府关系7.根据物业规模的大小，业主委员会一般设委员（）名。A.5-158.社区环境建设工作一定的共同特征，其中不包括（）A.社区环境建设的能动性9.社区管理的作用不包括（）完美Word格式整理版范文范例参考A.平衡作用10.街道办事处是（）人民政府的派出机关C.设区的市或市辖区

3、11.广义的社区环境不包括（）D.物质环境12.社区环境和社区管理的关系主要表现在社区管理要适应社区经济环境的发展水平；社区管理要适应社区文化环境等综合状况；社区管理要适应社区自然环境的特点；社区管理对社区环境的反作用，因此（）B.社区环境决定社区管理13.美国社区治理是多个主体自由和平等参与的过程，这些主体不包括（）D.志愿者14.滕尼斯将社区分为三种，其中不包括（）D.文化社区15.街道办事处重新恢复其正常作用是在（）D.1978年二、判断题（共 5 道试题，共 25 分。）    得分：251.滕尼斯把传统社会的社区形态界定为人们有目的的基

4、于理性和算计的选择，靠法理维系人际关系的契约性社会组织。A.错误2.社区不是一个新生的事物，而是一个古老的社会生活单位。B.正确3.就社区发展专业而言，我们一方面承认城市化过程带来的对农村的破坏和掠夺，另一方面主张帮助社区居民选择合适的技术和项目，促进社区的发展。B.正确4.滕尼斯把现代社会定义为依靠血缘和亲缘关系的靠情感和习俗来维持人际纽带关系的长期稳定的地域生活共同体.A.错误5.社区建设和社区治理的一个重要任务就是通过人们的交往互动，从而增强人们的心理归属和认同。B.正确社区治理第二次作业试卷总分：100    测试时间：--    试卷得

5、分：0完美Word格式整理版范文范例参考一、单项选择题（共 5 道试题，共 25 分。）    得分：251.有的学者认为是社区教育是源于20世纪初美国实用主义教育家杜威提出的“（）”D.学校是社会的基础2.中国古代的“文化”概念，基本属于（）的范畴。A.精神文明3.下面哪项功能是保障社区生活安定的最后手段（）。D.惩戒功能4.在实行社会治安综合治理过程中，因领导工作失职，造成本地区和本单位治安秩序严重混乱等情况发生得，对本地区、本单位及其领导干部给予取消其评选综合性的荣誉称号、评先受奖、晋职晋级的资格，这种制度为（）A.一票否决制5.日本曾根据

6、社区教育发展的形势，对（）进行了屡次修改以保证社区教育的顺利推进。A.学校教育法二、判断题（共 15 道试题，共 75 分。）    得分：751.各个地区和国家所使用的社区治理的策略都有其各自的特点，任何地区都无法照搬别的地区的做法和经验。B.正确2.一般来说，本国的社区治理的策略和本国的社会文化基础、政治制度、经济制度等基本背景没有关系。A.错误3.对于发展中国家而言，稳定有着重要的意义，没有稳定的环境就没有有效地治理。B.正确4.治理不是一整套规则条理，也不是一种活动，而是一个过程。B.正确5.治理过程的基础是控制和支配，而不是协调A.错误

7、6.治理作为一种政治管理过程，也像政府统治一样需要权威和权力，最终目的也是为了维持正常的社会秩序，推动社会发展，这是治理和统治的共同之处。B.正确7.善治，就是使公共利益最大化的社会管理过程B.正确完美Word格式整理版范文范例参考8.社区治理的策略选择，是指调动社区内外的资源和力量，有所取舍、有所侧重地管理社区事务的制度、方针和方法。B.正确9.社区问题不是社会问题在社区层面的表现A.错误10.社会学上一般认为，在乡土社会，社会团结和控制的纽带主要不是靠法制，而是靠文化道德规范和社会群体间的纽带，就是所谓的情理社会关系。B.正确11.治理既涉及

8、公共部门，也包括私人部门B.正确12.中国学者俞可平提出了善治的四个要素。A.错误13.治理不意味着一种正式的制度，而是持续的互动B.正