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时间:2018-12-10
《综合实践活动教学案二年级是(上册)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、范文范例参考第1课时课题名称:主题活动一从小讲礼貌教学目标:让小朋友在生活中体会如何使用礼貌用语。教学重难点:培养小朋友团结友爱、礼貌待人的品质。教学过程一、小朋友们暑假过得愉快吗?说说你们暑假中做了些什么?学会了什么本领呢?1、自己动手洗袜子。2、自己钉扣子。3、自己系鞋带。4、5、6、二、你是不是会试用礼貌用语“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”了?1、姐姐给我削好梨子,我会说:“”。2、向老师请教,我会说:“”。3、小伙伴向我道歉,我会说:“”。三、作业:见到长辈该如何礼貌相待?四、课堂小结课后反思完美Word格式整理版范文范例参考第2课时课题名称:主题活动一分
2、角色演一演教学目标:让小朋友在生活中体会如何使用礼貌用语。教学重难点:培养小朋友团结友爱、礼貌待人的品质。教学过程1、方方和文文一起在操场跑步,方方不小心摔倒了,文文急忙跑过去把他扶起来。文文说:“”方方说:“”2、涛涛去老师办公室请教问题,李老师耐心地给涛涛解答,直到涛涛满意地点头。涛涛说:“”李老师说:“”3、下课时,方方不小心把文文的铅笔盒撞到在地,连忙拾起。方方说:“”文文说:“”4、同桌之间互相交流。5、教师做课堂小结。课后反思完美Word格式整理版范文范例参考第3课时课题名称:主题活动二学做树叶图案教学目标:培养学生的想象能力和空间思维能力。教学重难点:训练动
3、手动脑能力教学过程:活动准备1、五颜六色的各种形状的树叶。2、胶水、剪刀。活动步骤1、修剪树叶多余的部分。2、选取各种形状的树叶,涂上胶水。3、通过想象,注意粘贴成不同的小动物图案。4、同学之间互相动手做。5、教师巡视指导。6、展示优秀的作品。7、教师总结。课后反思完美Word格式整理版范文范例参考第4课时课题名称:主题活动二个性相框的制作教学目标:让小朋友们能从自己的作品中获得成就感。教学重难点:懂得如何装扮自己的生活。教学过程:活动准备个性相框制作材料:胶水、纸板;选取大小均匀、色彩鲜艳的树叶若干张:。活动步骤1、剪一张四周比照片大2cm的纸板。2、用直尺量好的尺寸,
4、在纸板中画出一个方框。3、在方框边上涂上胶水,将树叶朝同一个方向紧密粘贴在相框边上。4、晾干后,再嵌上照片,一个个性十足的相框就完成了!快拿到爸妈面前炫耀一下吧!成果评价一、活动评价。二、展示。课后反思完美Word格式整理版范文范例参考第5课时课题名称:主题活动三废物利用教学目标:1、培养学生的环保意识。2、向学生渗透《中华人民共和国环境保护法》教学重难点:懂得美化环境、造福人类的重要性。教学过程:你知道吗?一、小朋友们知道什么是“白色垃圾”吗?把你知道的写在下面的空白处。二、你知道下面的这些小制作是用什么做的吗?开阔视野废物的利用(P16)三、渗透《中华人民共和国环境保
5、护法》第六条一切单位和个人都有保护环境的义务。企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破坏,对所造成的损害依法承担责任。公民应当增强环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环境保护义务。四、作业同学们想一想,在我们的生活中,还有那些废物可利用?请你写出他们的名称。课后反思完美Word格式整理版范文范例参考第6课时课题名称:主题活动三学做窗台小盆景教学目标:培养学生的环保意识。教学重难点:懂得美化环境、造福人类的重要性。教学过程活动准备1、每人准备一个空可乐瓶或易拉罐。2、两三个葱头、蒜头。3、剪刀、彩色笔等。活动步骤1、剪下可乐瓶或易拉罐的底部,用
6、针扎几个小孔。2、装上土,并种上小葱头。3、再将未剥皮的蒜头,在碟里摆放成一个圈,浇上水。让水没过大蒜根部。4、放在自家的窗台上,每天浇一次水。几天后,嫩黄的葱苗、蒜苗就会探出头来,漂亮的盆景就会出现了。5、做好小苗成长记录。6、成果评价。课后反思完美Word格式整理版范文范例参考第7课时课题名称:主题活动四看一看,说一说教学目标:1、活动,使学生牢记安全方面的知识。2、重难点:从小增强安全意识。3、向学生渗透《中华人民共和国交通法》1、小朋友,你能说说他们的做法对吗?为什么?(1)、在车路上溜冰。(2)、在公路上边行走边看书。2、你们认识下面的交通标志吗?第二条中华人民
7、共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人,应当遵守道路交通安全法和本条例。3、向学生渗透《中华人民共和国交通法》4、总结课后反思 完美Word格式整理版范文范例参考第8课时课题名称:主题活动四演一演做一做教学目标:让学生懂得在生活中遵守交通安全的重要性。教学重难点:培养动手操作的能力。教学过程1、我是出色的“小演员”。我是小交警:谁没遵守交通规则,我亮警告牌。我是马路:人行道,你去走,确定安全再出发。我是红灯:遇到红灯停一停!我是绿灯:看到绿灯再前行。我是汽车:别碰我,我怕疼!我是铁路:千万别往这
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