xx设计展邀请函

《xx设计展邀请函》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX设计展邀请函　　XX设计展邀请函范文一　　邀请函　　致_______________：西陵嫘祖越千古，华夏桑蚕传万年。中国手工艺源远流长，作为承载着独特的人类记忆和民族情感的非物质文化遗产，手工产业历久弥新，正处在一个前所未有的历史发展机遇期。　　为进一步促进中国创意手工文化产业的全面发展，搭建手工艺界最具权威、最具规模和最有影响力的行业交流、展览、融资、商务洽谈的平台，见证现代创意手工产业历年发展的辉煌成果，探寻手工行业

2、所孕育出的独特的休闲营销理念和价值，探讨国际手工产业的未来走向，拟将于20**年5月16-18日在郑州隆重举办“中国国际手工文化创意产业博览会暨中国首届手工文化创意产业发展论坛”，以此促进同好者的交流和手工行业的大发展。　　本次博览会，作为业界规模最大、规格最高、参展范围最广，承载业界期许最多的一次盛会，我们将遍邀各手工名人、手工艺企业、工作室、手工艺爱好者和投资人，共襄盛举。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长

3、，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　届时，不仅海峡两岸暨香港的各大民族传统手工艺企业、工作室、手工教室、设计师等前来参展，而且欧美、日韩、东南亚等国家及地区的数十家手工艺企业、品牌运营商、工作室等也将前来参展。更有数万来自上述地区的各大讲师、设计师、民间艺人、爱好者以及有关高校设计、染织、服装等相关专业的教师和学生前来参观。　　在此，诚邀您与众多手工界知名人士、著名行业领袖及业界主流媒体一起，共同见证此次手工文化创意年度盛会。　　特此邀请！　　中国国际手工文化创意产业博览会组委会20**年3

4、月　　展会简介　　展会时间：20**年5月16～18日　　地点：河南省美术馆　　主办单位：河南科学技术出版社　　编织人生　　领导单位：河南省新闻出版局　　中原大地传媒股份有限公司　　支持单位：中国流行色协会协办单位：日本手艺普及协会　　河南中原文化创意研究院中原智库全国拼布艺术沙龙台湾悠游工坊日本宝库出版社日本有轮商店日本可乐株式会社广州恩倍客　　媒体支持：玩美手工网　　河南日报大河报河南电视台新浪网搜狐网大豫网哇噻网+手工客布流行手工网一起手工网　　展会特色时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全

5、方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　展会实力雄厚本届展会由稳居中国手工图书市场龙头地位的河南科　　学技术出版社主办，中国流行色协会、编织人生联合主办，日本手艺协会和韩国等手工艺组织等众多单位协办。资源丰富，规格高端，实力雄厚。届时，来自世界各地的手工届知名品牌商、讲师等将云集展会。　　规模宏大、形式多样本届展会将分区域展出中国、欧美、日韩、东　　南亚、中国台湾等地的手工艺作品；分项展出包括布艺、彩绘、编织、刺

6、绣、陶艺、纸艺、皮艺、木艺、民族手工艺等在内的诸多手工艺形式。?国际性、研讨性、战略性本届展会将同时开展中国首届手工文化创　　意产业发展论坛，针对工具材料经销商、教室经营者以及爱好者所遇到的问题和瓶颈展开讨论，并邀请知名专家进行分析答疑，共谋发展、共创未来。　　政府的大力支持本届展会得到了河南省委宣传部、河南省新闻出版　　局和中原大地传媒股份有限公司等相关政府单位的大力支持。为将本会办成一个极具地域性、国际化的特色展会，宣传力度空前。届时将搭建传统媒体、新媒体联动的宣传渠道，传播手工文化，宣传手工文明。?参与人员广泛本届展会不仅有来自国内外的参展商、名师等，还有时间如白驹过隙，弹

7、指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　来自全国的各大手工教室、设计师、民间艺人、爱好者等，更有有关高校设计、染织、幼师、服装等相关专业的教师和学生，以及中小学手工课程的相关老师。因此，对未来手工艺术体系的建立