24项基础护理_操作评分标准

24项基础护理_操作评分标准

ID:28522934

大小:114.18 KB

页数:25页

时间:2018-12-10

24项基础护理_操作评分标准_第1页
24项基础护理_操作评分标准_第2页
24项基础护理_操作评分标准_第3页
24项基础护理_操作评分标准_第4页
24项基础护理_操作评分标准_第5页
资源描述:

《24项基础护理_操作评分标准》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、范文范例参考手卫生—洗手考核评分标准科室:姓名:考核时间:总得分:程序规范项目分值评分标准扣分备注操作准备10分仪表端庄,着装整洁,工作服衣袖长度合适,手部不佩带戒指等饰物5每项不合要求扣1分用物准备:洗手设施、肥皂或洗手液、擦手纸巾、毛巾或干手器、时钟5未评估扣4分,评估不全一处扣1分洗手指征15分1.直接接触患者前后2.无菌操作前后3.处理清洁或无菌物品之前4.穿脱隔离衣前后,摘手套后5.接触不同患者之间或者从患者身体的污染部位移动到清洁部位时6.处理污染物品后7.接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜皮肤

2、或伤口敷料后15评估漏一处扣2分操作流程65分1.洗手前取下手表,卷袖过肘,正确应用七步洗手法5一处不符合要求扣2分2.打开水龙头,湿润双手3.取洗手液或洁净肥皂5一处不符合要求扣2分4.双手搂搓:①掌心相对,手指并拢相互搂搓;②手指交错掌心对手背搂搓,两手交错进行;③掌心相对,双手指交叉沿指缝相互搂搓;④两手互握互搓指背;⑤拇指在掌中转动搂搓,两手交错进行;⑥指尖在掌心中转动摩擦,两手交错;⑦两手互握搂搓腕部。每个步骤最少施行10次,搓洗时间不少于10S。45每个步骤不正确扣5分5.流动水下彻底冲洗,6.用一次性

3、纸巾/毛巾彻底擦干,或者用干手机干燥双手5不符合要求不得分7.如水龙头为手拧式开关,则应采用防止手部再污染的方法关闭水5不符合要求不得分理论10分操作目的、注意事项10内容回答不全或回答错误扣1-5分考核人:完美Word格式整理版范文范例参考无菌技术考核评分标准科室:姓名:考核时间:总得分:项目要求项目得分扣分细则扣分备注操作前准备20分护士素质要求仪表大方,举止端庄,态度和蔼。4一项不符-0.5服装、鞋帽整齐,修剪指甲。洗手,戴口罩,戴手套3少一项-1评估1.指甲是否符合要求:指甲平短、清洁、不涂指甲油。2.操作

4、环境是否符合要求;无菌用物有无过期、受潮和被污染的可能8指甲、环境不符合要求各-4,未评估不得分物品清洁小毛巾、标签纸、无菌持物钳或持物镊、无菌镊子罐、一次性无菌手套、无菌溶液、无菌棉签、纱布、消毒剂、敷料槽、治疗盘、无菌治疗巾、无菌器械包(弯盘、治疗碗、镊子等)手消毒液、小桶、弯盘5少一件-1,放置乱-1,操作过程65分铺无菌治疗盘1.单巾单层底:从治疗盘拿起治疗巾,双手分别捏治疗巾的一边左右两上角外面,轻轻抖开,双折铺于治疗盘上,将上层折成扇形,边缘向外,治疗巾内面构成无菌棉。2.双巾单层底:从治疗盘拿治疗巾,

5、双手分别捏治疗巾的一边左右两个角的外面,轻轻抖开,从远到近铺于治疗盘上,治疗巾朝上面构成无菌面;在夹取另一条治疗巾、同法抖开,由近到远覆盖于物品上。3.双层底:从治疗盘拿治疗巾,双手分别捏治疗巾的一边左右两个上角的外面,轻轻抖开,从远到近,三折铺于治疗盘上,将上层折成扇形,边缘向外,即成双层底,治疗巾内面构成无菌面。4.按需夹取无菌物品有序摆放于无菌盘内,用两手捏治疗巾的外面,拉开扇形折叠层遮盖于物品上。5.治疗巾上下边缘对齐,开口处向上折成两次,两侧边缘向下折一次,保持无菌相对密闭性。6.准备好的无菌盘若不即时使

6、用,需注明铺盘的日期、时间。20每步方法不对-3无菌包的使用1.检查名称、灭菌日期、有无潮湿或破损,解带挽结、开包。2.用无菌持物钳取出无菌巾,按原痕包好,注明开包时间(24小时有效)3.将无菌巾逐层打开铺在清洁、干燥的治疗盘内,上层叠成扇形4.依次放入无菌物品,将上层无菌巾盖好,边缘对齐,将边缘开口处向上反折,注明铺盘时间(有效期4小时)20每步方法不对-5取用无菌溶液1.检查药品质量、启开铝盖,取下瓶塞冲洗瓶口(如已开瓶的无菌溶液检查开瓶时间是否在有效期,消毒瓶盖,冲洗瓶口)。2.倒液后塞好瓶塞,消毒,盖严瓶塞

7、。15每步方法不对-5戴无菌手套1.检查灭菌日期及型号。2.打开包装,提反折部分取出手套戴上,避免手接触手套外层。3.脱手套时,采用翻转法避免手被污染。10每步方法不对-3操作后15分整理清理用物,物品归位;洗手。5每项不正确-2理论回答全面、正确。10理论回答不全-2,完美Word格式整理版范文范例参考合计100累计考核人:T、P、R、BP测量考核评分标准科室:姓名:考核时间:总得分:项目考核标准扣分细则扣分原因得分目标5分目标不熟悉酌情扣分核对5分核对医嘱、床号、患者未核对不得分,核对不全-2评估10分患者主诉

8、、病情、临床表现、合作程度、有无影响体温、脉搏、血压、呼吸的因素、测量部位情况少一项-1,未评估-4告知5分告知测量目的及注意事项无告知不得分,告知不全-3分准备5分1、操作者:洗手、戴口罩2、物品:治疗盘,弯盘,小毛巾、体温计、血压计、听诊器、秒表,小纱块,记录本3、患者:体位舒适,合理。少一件-1,放置乱-1,未甩水银至35℃以下或方法不对-2,体位不舒

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。