亲子游戏自制彩色“丝绸”方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里亲子游戏自制彩色“丝绸”方案　　设计意图：丝绸是杭州的名特产之一，五彩缤纷的色彩常常会给孩子带来丰富的想象，亲子游戏方案。找一块没有用的布，从厨房里找一些蔬菜，给孩子创设一个玩色天地，自制一块美丽的丝绸，一定是乐趣无穷。　　目标：在操作中发现不同颜色搭配在一起会产生新的颜色，体验玩色自制“丝绸”的成功感。　　准备：橘子、番茄、菠菜等能挤出有颜色的汁的蔬菜若干。三个小碗，一把玩具剪刀，3块白色的废旧布。　　地点：家中　　对

2、象：孩子与父母　　玩法：　　1、孩子与妈妈一起，把蔬菜的汁液挤出来，分别装入小碗中；　　2、和孩子一起把白色旧布浸在汁液中，几分钟后拿出凉干，染色就完成了。　　3、把不同颜色混合起来变成新颜色，教孩子认一认。　　4、把白色的布放进混合颜色，自制彩色丝绸。　　指导建议：游戏中注意帮助孩子进一步认识不同的颜色，鼓励孩子大胆配色。　　桃花瓣拼画时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教

3、会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　设计意图：春天到了，西湖边的桃花争相开放，让孩子去看一看桃花，拣拣桃花瓣，不仅可以让孩子享受大自然的美好，增进亲子间的互动，还能够利用桃花瓣，让孩子大胆想象，自由拼画，激发创造能力。　　目标：能按自己的意愿，利用桃花瓣自由拼画。　　准备：桃花瓣　　地点：有桃花的地方或家中　　对象：孩子与父母　　玩法：　　1、春天的桃花开了，选择一个天气较好的日子，父母一起带孩子到公园、西湖边有桃花的地方，观看、欣赏桃花瓣。说说桃花瓣的形状、颜色。数一数一朵桃花花瓣的数量。　　2、与孩子一起拣一拣地上

4、的桃花瓣，并将桃花瓣收集好，带回家。　　3、用胶水，让孩子自由拼贴，用花瓣拼成一幅图画。　　指导建议：孩子在拼画中有困难，可以先画好轮廓在拼贴。　　好吃的西湖美食时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　设计意图：为了鼓励家长参与课程的实施，促进孩子、家长、教师之间的交流和沟通、对话和互动

5、，我们特结合主题“丰富的家乡特产”，邀请家长走进幼儿园，和孩子们一起准备、一起分享杭州的名菜名点，共同体味蕴涵其中的传说典故，感知家乡深厚的历史文化底蕴，享受与亲人一起品尝美食的快乐。　　目标：了解家乡有名的名菜名点，体验和家人一起制作、品尝西湖美食的愉快。　　准备：每个孩子和家长一起在家自己动手制作一种西湖名菜、名点或者普通的杭州菜一盘。一些西湖名菜、名点的图片或照片。　　对象：本班孩子和家长。　　地点：幼儿园　　玩法：　　1、请每个家庭介绍自己做的名菜名点：幼儿说出名称、家长说说由来或典故并介绍做法，最后和孩子一起为自己做的菜或点心做一个口头的广告，夸夸它的美味。　　2

6、、与家长、同伴共同分享、交流西湖美食宴会。　　3、游戏“猜一猜”：以家庭为单位，将所有家庭分成“红、黄、蓝”三组，请幼儿上来摸百宝箱里的名菜、名点图片，幼儿家长在10秒钟内猜出名称，总分最高组为胜，颁发小奖品。　　中七　　同游河坊街时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　设计意图：杭州的

7、河坊街处处蕴藏着大量的名人古迹，河坊街的面人、糖葫芦常常让孩子们留恋往返，家长与孩子们同游河坊街时，可与孩子积极互动，利用河坊街中孩子感兴趣的事物，丰富幼儿知识，增强幼儿观察、表述等能力，让孩子从小关注身边的家园和环境，感受家乡文化　　目标：积极观察，主动讲述自己感兴趣的内容，体验河坊街古建筑的独特风格，规划方案《亲子游戏方案》。　　准备：活动前成人与孩子一起收集资料：河坊街的照片、故事等。　　对象：单户家庭自发组织。　　地点：杭州河坊街　　玩法：　　1、与孩子交流河坊街建筑的独特，让孩子来说说这里的建筑与别处的有