欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28517238
大小:18.15 KB
页数:6页
时间:2018-12-10
《亲子素质拓展活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里亲子素质拓展活动方案 为了紧密和家长沟通,结合家长做好学生思想工作,加强学生管理,特组织本次活动。 1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。 2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。 3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。 1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。 2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。 4、体
2、验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。 1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请,耽误一天,失去的可能是100-200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间:20xx年12月29日上午9点历时:3小时 3、活动场地:教室 4、活动记录:录像、照相时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终
3、看在眼里,记在心里 5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 1、黑板上写上"爱的体验" 2、计算机、音响、资料 3、人员:李春青老师、班主任、学生会干部5人 4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。 5、摄像:曾庆志摄影:天成顺 6、邀请人员: 7、道具:眼罩、杆、垫子、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训服务人员 尊敬的各位家长:非常感谢您的理解、支持,谢谢你们! 我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意,也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动,我们能有
4、深刻的人生体会。 我的愿望是:在这次活动中 让我们静下心来,放松自己,放下我们身边的如意与不如意时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 让我们的心软下来,随着活动而动,去参与、去体验、去感悟 开心,就绽放的笑 感动,让泪自然的流 别刻意,别控制,别阻止 最后的收获会因你心境的不同而不同
5、把心定住,这次活动只属于你我 关掉手机,这段时间只属于你我 项目名称:暖场 项目任务:让大家鼓掌,为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。 项目流程: 1、尊敬的各位家长,我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来! 2、同学们,为了感谢父母的到来,用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长,"我要做优秀的"。 3、各位家长、老师,用掌声告诉孩子你们是我们的希望,用掌声告诉孩子你们是最棒的!时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩
6、,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 4、各位家长,今天我们一起做一次游戏、一次体验,我们是游戏的参与者,请放下我们的身份,尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验,敞开心扉,让你的感情自然流露。我们是一个团队,用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样,您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点,让我们拉起手,围成一个圈,拍一拍,揉一揉,"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开? 项目名称:仰卧起坐 项目任务:最大限度完成仰卧起坐,再加5个、3个
7、,要有鼓励。 项目流程: 1、介绍规则: 学生、家长抓住一根杆,共同完成20个、40个,对应父母学生按住脚,不能完成的学生10个俯卧撑。完成后再加5个、3个,按住脚的给与鼓励 2、顺序:学生开始家长开始 项目交流: 1、只要努力,仰卧起坐我们可以做的再多几个,其他事我们可以做的更好呢,道理是一样。 2、学生是需要鼓励的不是指责,家长也是需要鼓励的,孩子你做过吗? 3、不用说话,用肢体语言鼓励一下自己的孩子。 4、如
此文档下载收益归作者所有