北京市高等教育学会技术物资研究会.doc

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1、北京市高等教育学会技术物资研究会2014年学术论文征文的通知各高校：北京市高等教育学会技术物资研究会（以下简称研究会）2014年学术论文征集工作已经开始，现就有关事项通知如下：一、指导思想全面贯彻落实国家和北京市中长期教育改革发展规划纲要精神及教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见，推进首都教育现代化，组织推进高水平教育科学研究，提高高等教育研究质量，不断深化教育领域综合改革，促进教育管理科学化。二、学术论文征文（一）学术论文征集指南1.政府采购法律法规制度在实施过程中作用、问题研究２.高校技术物资供应与服务研究３.高校技术物资采购实务与问题探

2、索４.国内外政府采购制度比较研究５.政府采购流程及方式研究６.政府采购系统及信息化研究７.政府采购监督机制研究８.优质资源共享机理研究９.仪器设备管理研究10.自制仪器设备实物研究11.低值易耗品管理研究12.大型仪器设备开放共享机制与措施13.高校资产管理系统建设与实践14.国有资产管理体系研究15.高校资产清查与国有资产管理理论与实践16.高校国有资产管理实务17.国有资产管理难点、重点研究18.国有资产管理信息化建设研究19.高等学校国有资产管理财务效应性问题研究20.高校公有房管理及制度研究21.高校校产企业内控制度研究与探索22.国有资

3、产产权登记研究23.高校无形资产管理研究24.高校实验室安全与环境保护规范化管理研究25.实验室安全文化研究26.实验室安全准入制度研究27.高校实验室建设与效益发挥研究28.实验室建设与管理模式的改革与创新29.高校实验室评估的理论与实务研究30.实验室建设的标准化研究31.高校实验室开放运行理论与实践及创新体系研究32.实验技术与方法研究33.现代教育技术研究34.实验技术队伍建设与管理35.校内外实践创新基地建设及创新人才培养研究（二）学术论文征集要求1．论文研究问题可不限于征集指南，各高校亦可根据本单位的实际工作情况和管理工作者的研究成果

4、自行确定相关论题来撰写论文，但要紧密结合高等学校工作实际，选题明确，论点鲜明，论据充分，层次清晰，结构严谨，文笔顺畅，精炼简洁，有一定的理论性和创新性。2．论文字数一般不超过5000字，署名作者原则上不超过3人，请严格按照论文格式提交电子版（论文格式见附件一）。3．提交论文应为未公开发表论文，坚决杜绝抄袭，请勿一稿多投。4．论文提交截止日期：2014年5月31日，学术交流大会的具体时间另行安排。5.请各校老师将论文统一交至本单位资产管理部门，由学校统一汇总后交至研究会。（三）学术论文评选办法1．研究会将聘请相关领域资深专家对征集的学术论文采取相对

5、公平公正的评判标准和程序予以评定，确定获奖等级，对具有一定代表性且研究水平较高的论文成果，将向国内较有影响的核心期刊或相关刊物推荐发表。2．研究会将在学术年会上开展学术论文交流活动，并向获奖论文作者颁发获奖证书和奖品。3．研究会将根据论文征集组织的情况，对在论文征集活动中表现突出的高校予以表彰奖励。北京市高等教育学会技术物资研究会2014年3月7日附件：北京市高等教育学会技术物资研究会学术论文征文格式:1.题名：简明、具体、明确，中文题名一般不超过20个汉字，二号华文中宋加粗，并附英文题名，四号字加粗。2.作者姓名：作者名要有汉语拼音，写法为姓前

6、名后，中间为空格。姓氏的全部字均大写，复姓应连写。名字的首字母大写，双名中间加连字符，名字不缩写。中文为五号楷体，拼音为五号字。3.作者单位：提供作者一、二级单位的中英文名称及邮编。中文小五楷体，英文小五号字，其后加“China”字样。4.摘要：以提供论文内容梗概为目的，不加评论和注释，以第三人称简明、确切地记述论文的重要内容，不用“本人、笔者、本文”等主语，以200至300字左右为宜，小五宋体，并附英文摘要，小五号字。5.关键词：是表征论文主题内容具有实质意义的词语，一般3-8个，以“；”隔开。某些不能表示所属学科专用概念的词不能作为关键词，如

7、：理论、报告、试验、学习、方法、问题、对策、途径、特点、目的、概念、发展等，小五宋体，并附英文关键词，小五号字。6.第一作者简介：姓名（出生年-）、性别（民族——汉族可省略）、籍贯、学历（学位）、职称、职务、研究方向。若第一作者为学生，则还须提供指导教师（通讯作者）的简介。第一作者简介置于首页页脚，小五宋体。7.正文：顺序排版，不用分栏。采用阿拉伯数字分三级编号，一律左顶格排版，后空一个字再接排标题。一级标题四号黑体，段前段后各13磅，二级标题五号黑体，三级标题五号楷体，正文五号宋体。8.参考文献：需列10篇以上，使能达到当前中国科技论文文后参考

8、文献平均数的要求，并在正文中采用顺序编码制对所引的内容进行标注。方法是按文后所列文献的先后顺序用阿拉伯数字置于方括号中，标注在所引文字的