某区法院2018年上半年工作总结和下半年工作计划

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1、某区法院2018年上半年工作总结和下半年工作计划2018年上半年，区法院在区委坚强领导、人大有力监督、区政府及上级法院关心支持下，认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，以“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”为总目标，以司法为民、公正司法为主线，以狠抓案件质效为突破口，以执行攻坚为重点，以司法改革为创新点，勇争一流，推进法院各项审判工作再上新水平，实现新突破。加强党风廉政建设。及时传达省市区党风廉政建设和反腐败工作会议精神。扎实开展“治转提”专项工作，抓细抓小，对考勤、请假、制服穿着、

2、车辆停放、庭审等作出具体规范。组织开展“送法进军营”、观看反腐倡廉教育片《巡视利剑》。一、上半年工作回顾（一）狠抓执法办案，服务xx发展坚持执法办案“第一要务”意识不动摇，截止6月27日，共受理各类案件3128件，与去年同期持平。结案2226件，同比上升45%，结案率71%，同比上升20%。依法惩治犯罪，维护社会安全稳定。截至6月27日，共受理刑事案件68件，结案57件，结案率84%，依法判处罪犯91人。一是严惩多发性侵犯财产案件，共审结“两抢一盗”犯罪案件21件27人；二是加大对涉毒案件的打击力度，审结涉毒犯罪案件3件5

3、人；三是严厉打击暴力犯罪，审结寻衅滋事、聚众斗殴、强奸、故意伤害和故意杀人案件5件24人；四是大力打击职务犯罪，审结行贿、挪用公款案件3件4人，其中一起挪用公款案件为区监察委员会移送起诉的首起案件；五是积极开展扫黑除恶专项斗争活动，建立专业审判机制、请示汇报机制、案件台账制度.一是及时调整调解组织网络，开展例会多辅导。今年是我区基层各类组织换届的选举年，在换届选举结束后，司法所第一时间对各村的调解员队伍进行了调整，重新进行登记、备案、作证，现有调解员进一步健全和完善人民调解组织网络体系，这为日常开展矛盾纠纷排查打下了坚实的

4、基础。年初，司法所在村长例会上对重新制定的《XX镇人民调解以奖代补激励机制考核意见》文件进行政策解读。强调文件对已通过审核的村级调解案子再进行双倍奖励补贴，大大鼓励和激励了调解员对调解工作的重视程度。例会上专设交流环节，各村社对调解过程中的任何问题可与司法所当面沟通，双方互相加强业务交流，促进调解工作的良性发展。二是立足实际开展走访调研，当面讲解多指导。细究XX村社调解现状，负责调解工作的村长虽有丰富基层工作经验，但对调解成功的案子一般都以口头结案，很少进行书面案件登记，更不用说书面卷宗的制作。为逐步改变这一现状，司法所上

5、半年对各村逐一实地走访，当面讲解的方式进行指导。将《人民调解工作会议记录本》、《人民调解案件登记本》、人民调解书面卷宗空白模板、调解成功的卷宗样板等一整套书面材料一一细致地讲解。三是学习《XX市人民调解条例》，激发热情多引导。今年6月1日《XX市人民调解条例》颁布实施两周年，恰逢又是选举年，各村级班子成员调动较大。司法所开展了以村“三委会”成员为核心的学习《XX市人民调解条例》活动，共发放《条例》100余册。引导村调解员转变观念，树立服务意识；甘于奉献，树立便民意识；发挥职能，树立有效意识。除此之外，XX司法所积极引导纠纷

6、当事人通过法庭进行“司法确认”，更加明确双方协议履行的内容，也使得调解成功的案子更具有执行力。二、积极探索，统筹兼顾，发掘法律服务多样性。XX镇在农村法律顾问工作方面做到全覆盖，在镇公共法律服务窗口工作方面做到常态化开展。窗口律师每周二全天值班，除正常的法律咨询外，参与审查农村资源资产合同审查。截止今年上半年共审查行政合同81份，其中提出法律意见4条，法律咨询34起，法律援助1起。2018年，司法所在此基础上，积极探索建立学校与法律顾问建立长期合作模式，为各类学校提供更专业的法律服务。一是找准抓手，建立校法律顾问工作常态化

7、。司法所结合当前学校依法治理及处理实际法律问题需要，甄选优秀的律师与XX教辅室负责人签订法律顾问合同，促进双方建立长期合作。律师顾问服务的对象是XX辖区内3个幼儿园2个小学1个中学。服务内容包括参与学校的法律诉讼和处理民事纠纷；帮助学校进行涉法日常事务管理，提供专业意见建议；学校课堂教学相关法律事务处理；协助学校开展法制宣传工作、法律知识普及活动等。法律顾问工作常态化机制建立后，学校将以此为抓手，最大限度地发挥好法律服务作用，保障学校高效有序开展日常工作。二是当好参谋，推进青少年普法教育优质化。司法所主动做好学校的参谋，针

8、对普法重点、当前社会热点与律师顾问探讨，不定期到学校举行讲座，并配合做好宣传资料的分发工作。律师则用专业的视角，以基础性的行为规则和法律常识为主，侧重法治意识、尊法守法行为习惯的养成教育。真正做到青少年普法宣传事前预防，打造专业化、优质化的教育课堂。三是统筹协调，做到重实效事中处理专业化。去年XX某小学