初中数学教师调查问卷.doc

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1、初中数学教师调查问卷一、您的教学与科研情况题号1234567891011121314151617181920选项EBGCDEDBDABAAABBBBBC1、您认为实施新课程以来，您的教学生活发生的主要变化是（）A.对教育工作的本质认识有了一定的提高B.更重视教学资源的开发了C.工作责任感提高了、压力更大了D.更重视教师自身的专业发展E.开始有点不适应，逐渐感到习惯了F.没有什么很大的变化2、您认为新课程改革进一步深化可能受到的制约是（）A.中考、高考的命题取向B.上级部门的评价导向C.学校管理方式理念D.

2、课改意识淡化停滞E.各方面压力3、您喜欢的课堂教学现象是（）A.学生听课注意力集中B.学生有秩序的发言C.学生因兴趣而激动D.学生可以插话E.师生、生生之间有争论F.小组活动很热烈G.学生紧跟教师思路H.达到教学设计的理想效果4、您讲授一节课需要的相关工作时间（包括备课、批改作业、辅导等）（）A.1-1.5小时B.1.6-2小时C.2.1-2.5小时D.2.6-3小时E.3.1-3.5小时F.3.6-4小时G.4.1-4.5小时H.4.6小时以上5、您在备课的时候所花费的时间往往最多的是（）A.寻找课外相

3、关知识B.策划学生活动C.制作教学课件D.研读课程标准和教材E.书写教学设计文稿（教案）F.选择教学策略6、您在备课的时候，您最经常考虑和反思的问题是（）A.学生的兴趣和经验B.每节课的教学任务必须完成C.评价方式及其有效性D.落实新理念于教学中E.课程资源的整合与利用F.教学目标与本校具体情况的关系7、您认为教学实践中探究活动的最主要目的是（）A.巩固加强知识与技能B.创新思维的验证C.活跃课堂气氛D.学习方式的转变、增强学生动手能力E.培养学生的个人素质与交往能力8、您对课堂教学中小组合作学习的看法是

4、（）A.有利于培养学生的合作精神B.形式很好，组织起来有点困难C.在大班额班级教学中有利于关注学生学习情况D.有利于好生差生的相互帮助促进E.有时会影响教学任务的完成F.讨论的话题很难设计，要慎重使用9、一堂课结束后，您通常采取的后续策略是（）A.在其他班以同样的方式实施教学B.以教后记的方式提出一些问题并思考C.征求学生对本节课的意见D.在反思和思考的基础上就本堂课重新设计10、现阶段，教学中经常困扰您的主要问题是（）A.学生个体之间的不平衡B.对课程标准内容目标的把握C.工作负担重、压力大D.一节课设

5、计的内容常常无法完成E.教辅材料不足F.教学硬件设备不足11、就您本身来说对改善您的教学效果的最大的障碍是（）A、专业知识欠缺B、教育教学理念欠缺C、经验不足D、其他（请填写）_______12、在编制练习题方面，您感到最欠缺的是（仅选一项）A、相关知识和技术B、相应的条件和环境C、没有时间和精力D、其它（请填写具体内容）13、目前，您进行教学评价的方式有（）A.闭卷考试B.开卷考试C.实验操作评定D.课堂小测E.各种学习活动表现评定F.档案袋形式记载14、学校对您教学工作的评价（）A.主要看考试成绩B.

6、重点看日常工作表现C.通过教师自评、处室评价、学生评价、家长评价等多种渠道进行评价D.很少评价15、你是否认为提高教师科研能力可以提高教学质量（）A.是B.否16、不在各级主管部门的要求下，你是否自愿去搞科研工作（）A.是B.否17、您发表的论文（）A.无B.1-5篇C.6-10篇D.10篇以上18、您的获奖论文最高等次（）A.全国级B.省级C.市级D.县级19、您主编或参与编写的书籍（）A.无B.1种C.2-5种D.5种以上20、您负责或参与课题（可多选）（）A.全国级B.省级C.市级D.县级E.校级F

7、.不参加二、您的教研及培训情况：题号123456789101112选项DEABCBCCEACC1、您所在的教研组活动通常采取的形式是（）A.轮流上公开课B.互相听随堂课，大家一起评论课的优缺点。C.一个阶段活动有一个确定的探讨主题，大家一起交流对某个问题的看法。D.集体备课。2、教研组（备课组）每月组织研究活动的次数是（）A.无B.1次C.2次D.3次E.4次F.5次以上3、您的师徒结对情况是（）A.无B.相互听课交流频繁C.较少听课交流D.形同虚设4、您在校本教研活动中最希望研讨的问题是（）A.学校课改

8、发展思路B.课堂教学改革C.评价改革D.校本课程E.教学资源整合利用5、您对自己参加教学研究的看法是（）A.没什么看法，领导安排，作为一项工作任务。B.工作已经够杂、够累，人也定型了，不参加的好。C.自己觉得有研究的必要，但有点力不从心。D.研究要讲究实效。6、您是否经常关注您所执教学科的最新发展（）A.经常B.偶尔C.很少D.从不7、您是否经常关注教育科学的最新研究动态（）A.经常B.偶尔C.很少D.从不8、您在平时注重采用