初中政治《依法治国》解答题汇编.doc

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1、【题文】2013年3月10日，十二届全国人大一次会议第三次全体会议，听取和审议最高人民法院工作报告。报告指出：公民在法律面前人人平等是宪法原则，在法治国家，维护公平正义是人民法院司法活动的基本职能。（1）材料说明我国实行怎样的治国方略？这一方略的基本要求有哪些？（3分）（2）从材料可以看出我国的根本大法是什么？为什么？（5分）【答案】(1)依法治国。（1分）有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（2分）（2）宪法。①宪法规定国家生活中最根本的问题；②宪法具有最高的法律地位和法律效力；③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。【解析】试题分析：（1）

2、材料中提到“公民在法律面前人人平等是宪法原则，在法治国家”等，因此体现的治国方略是依靠法律治理国家，那就是依法治国方略，基本要求是四个，即：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。据此回答即可。（2）材料说出了宪法原则，再结合所学，我国的根本大法是宪法。下一步要回答的“为什么”，就是承接上一问回答“为什么宪法是我国的根本大法？”，这就要回答宪法的地位和作用。它规定的内容、法律效力如何以及它的制定和修改程序等，据此回答即可。考点：本题主要考查依法治国和宪法。题号：1963339，题型：综合题，难度：一般标题/来源：2013—2014学年泉州市九年级第一

3、学期期末联考政治试卷（带解析），日期：2014/3/20【题文】中国警察网北京2013年12月31日电记者周荣何报道：由人民公安报社组织的2013年公安工作十大新闻评选日前揭晓，公安机关重拳打击网络有组织制造传播谣言等违法犯罪，一批“网络大谣”落网上榜。请运用所学的九年级思想品德知识对这一则新闻进行点评。【答案】公安机关打击网络谣言是净化网络环境，维护社会稳定的重大举措。（1分）我国是一个法治国家，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。（3分）每个人都要对自己负责、对他人负责、对

4、社会负责，青少年要不信谣不传谣做有责任感的守法公民。（2分）  【解析】试题分析：本题主要考查学生分析问题的能力，题文中公安机关打击违法犯罪，体现了课本知识的依法治国的相关知识。问题是对这一则新闻就是点评，首先回答观点，然后再回答为什么。学生结合依法治国的相关知识自己总结答案，从国家和个人两个角度分析总结。考点：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。题号：1945521，题型：综合题，难度：一般标题/来源：2013-2014学年江苏兴化市茅山中心校九年级第一学期期末政治试卷（带解析），日期：2014/3/12【题文】2013年12月4日是第13个全

5、国法制宣传日，此次宣传日的主题是：大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。（1）国家设立全国法制宣传日体现了我国正在实施什么基本方略（1分）（2）该方略的根本目的是什么？（2分）（3）从此次宣传日的主题中，我们不难发现树立法治观念的重要性，那么公民应该如何自觉树立法制观念呢？（2分）【答案】（1）依法治国的基本方略。（2）依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。（2分）（3）养成学法、懂法、守法的良好习惯；运用法律武器维护自己的合法权益。（2分）【解析】试题分析：（1）国家设立全国法制宣传日体现了我国正在实施依法治国的基本方

6、略。（2）依法治国是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证国家的各项工作都依法进行。依法治国的目的在于保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。（3）当然是努力学习法律知识，多多关注法律常识，运用法律武器保护自己及他人的合法权益并且与违法犯罪行为作斗争。考点：本题考查依法治国方略题号：1945356，题型：综合题，难度：一般标题/来源：2014届甘肃省张掖市第四中学九年级上学期第二次月考政治试卷（带解析），日期：2014/3/12【题文】阅读下列材料，回答相关问题。（共10分

7、）材料一：宪法规定“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。材料二：某县委、县政府为了发展地方经济，决定建设“工业园区”，以吸引投资者。由于资金短缺，竟违规在工薪阶层强行集资。凡工薪人员，必须按县政府规定的标准，在规定的时间交清集资款，否则“后果自负”。这件事引起了全县工薪人员，特别是收入偏低而工资又被拖欠的中小学教师的强烈不满和反对。他们为了维护自身的合法权益，纷纷向相关部门反映。结果中央电视台《焦点访谈》栏目以“发展经济，法字当头”为题予以曝光。最后，县委、县政府撤销了强行集资的规定。（1）忆一

8、忆：实施依法治国的基本要求是什么？（4分）（2）想一想：“被集资”的工薪人员可以通过哪些途径或方式行使监督权