物化生实验技能测试复习

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1、物化生实验技能测试复习一、物理:A组：1.用DIS测定位移和速度实验步骤备注①点击专川软件，点击“DIS测定位移和速度”（第2个），进入②打开小车上位移传感器的发射部分的电源开关，丼使之正对接收部分③抬高轨道，点击“开始记录”，释放小车，使小车顺势滑下若不让抬高轨道，可给小车以初速度。④点击“数据点连线”，点击“选择区域”，选择相对稳定的区域，外记录数据△S=St-S0⑤点击“v-t图像”，给出图像⑥实验完毕，整理关闭发射部分电源，小车旗回颜，＞1道放乎，返回顺2.用DIS研究通电螺线管的磁感应强度实验步骤备注①点*专用软件，点*“D

2、IS研究通电螺线管的磁感应强度”（第7个），进入②正确拼接电路，将螺线管与电源连接，红挨红，黑接黑。滑动变阻器划片移至阻值最大处③打开学生电源，左手平稳拿磁传感器，农手点击“开始记录”滑动变阻器划片移调至适合位置④左手横进，让磁传感器0刻度，对准电螺线管管口，点击“传感器调零”调零后一定要记录数据，⑤点击“记录数据”传感器在螺线管轴线上⑥左手每推进一大格（1cm）,右手点击“记录数据”共记录11组数据⑦点击“绘图”，给出閤像图像从（0,0）处出发⑧实验完毕，整理关闭学生电源，将螺线管从电路中拆开⑨记录实验结论：通电螺线管中部磁感应强度

3、都是匀强磁场，而两端向外逐渐减弱B组:1.用DIS研究在温度不变时，一定质量的气体压强与体积的关系实验步骤备注①点击专用软件，点击“DIS研究在温度不变时，一定质量的气体压强与体积的关系”（第6个）②在界面上依次输入11、10切勿出现“0”③根据体积值，左手推注射器，右手点击“记录数据”手切勿握住注射器④点击“数据计算”，记录数裾看清试卷单位⑤依次,点击“P-V”和“P-1/V”,给出图像⑥实验完毕，整理回到初始界面⑦记录实验结论：在质量和温度一定的情况下，在实验误差范围内，压强与体积成反比2.用多用电表测电阻，电流，电压实验步骤备注

4、①安装多用电表，闭合电键红表棒接红孔，黑表棒接黑孔②转动多用电表旋钮至“5V”档，测R两端电压，记录度数（^3.00）注意接入表棒的正负极，红正（电流流入），黑负注意度数！小数点后2位③断开电键，测电源电压，记录度数④转动多用电表旋钮至捫，断开电键，将电流表接在电键两端，测电流，记录度数（&20.0）卿，1注意接入表棒的正负极，红正（电流流入），您负注意度数！小数点后1位⑤拆下未知电阻，或断开电键⑥转动多用电表旋钮至“欧姆X10”档，表笔短接调零，测未知电阻阻值，记隶读数100）接入表棒无正负注意度数！不用估读⑦实验完毕，整理多用电表

5、旋至500V档，拔出表棒C组:1.用DIS测定加速度实验步骤备注①点击专川软件，点击“用DIS测定加速度”（第3个）②打开小车上位移传感器的发射部分的电源开关，丼使之正对接收部分③抬高轨道，点击“开始记录”，释放小车，使小车顺势滑下若不让抬高轨道，可给小车以初速度。④点击“停止记录”，点击“选择区域”，选择图像直线部分，丼记录数据⑤熏复试验，记录数据，并求出平均值⑥实验完毕，整理关闭发射部分电源小车放回桌面，轨道放乎，返回界面备注滑动变阻器划片移至阻值最大处电键断开若变化不明兄，可移动划片2.研究感应电流产生的条件实验步骤II:确拼接

6、电路（灵敏电流表揆：〃-"和中间接线柱；大线圈和灵敏电流表连接成为一个电路；其余器材在串联为另一个电路）闭合也键，将小线圈放入大线圈中，上下移动,观察灵敏电流农变化将小线圈放入人线圈中，左右移动滑片,观察乂敏电流表变化将小线阁放入人线陶屮，断开/闭合电键，观察灵敏电流表变化将小线阁从人线陶屮取出，将磁铁放入大线圈中，观察灵敏电流表变化实验完毕，整理全拆了，电键W合Id录女验结论：穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生备注(T取3毫升未知浓度的鉍氣化钠溶液，于锥形瓶屮滴定管，末减初，得到未知浓度鉍氣化钠溶液的体积加入1

7、0毫升蒸馏水人约摸估计一下10毫升的容景滴3—5滴甲基橙试液，摇晃切勿过多，看颜色变淡黄即可将锥形瓶套么酸式滴定管管U,先迭适慢加入己知浓度的盐酸溶液，边滴边摇晃锥形瓶，直到溶液由淡黃变楫，且30秒不变前而可以连续滴下，P而一定要一滴一滴滴，若滴过头（变红），可返滴一滴氢氧化钠记录所消耗盐酸的的体积（视线勾M液而最低处平齐）计算出盐酸的浓度（2实验完毕，整理将试剂瓶放回原位，注意时间!二、化学:A组：1.鉴别化肥（nh4ci）实验步骤备注①用药勺取少fi固体加入试管试剂瓶盖倒放，用药勺的小头端，横入②加少fi蒸馏水，振荡，溶解③滴加硝

8、酸银溶液，振荡，出现白色沉淀一滴管，滴管头勿进入试賛，注意滴管拿法④滴加稀硝酸，振荡，沉淀不溶解一滴管，滴管头勿进入试管，注意滴管拿法⑤实验结论：该化肥是NH4C1⑥实验完毕，整理将试剂瓶放回原位2.中和滴定实验少骤（若