《马克思主义哲学原理》考试分析题纲

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里《马克思主义哲学原理》考试分析题纲　　哲学是时代精神的精华　　1、哲学及其社会功能　　2、哲学的基本问题　　3、哲学的历史发展　　马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观　　1、马克思主义是人类历史发展和哲学发展的必然产物　　2、马克思主义哲学是以实践范畴为核心的完整的理论体系　　3、马克思主义哲学与当代世界　　世界的物质统一性　　1、世界的物质性　　2、物质世界的存在方式　　3、意识是对物质的依赖性和相对独立性　　4、世界物质统一性的证

2、明　　物质世界的联系和发展　　1、世界的普遍联系　　2、世界的运动发展　　3、世界联系和发展的规律性　　世界联系和发展的基本环节　　1、整体与部分　　2、原因与结果时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、偶然与必然　　4、形式与内容　　5、现象与本质　　6、可能与现实　　世界联系和发展的基本规律　　

3、1、量变质变规律　　2、对立统一规律　　3、否定之否定规律　　人类社会生活的实践本质　　1、实践和人类的产生　　2、人的本质　　3、社会存在和社会意识　　物质生产　　1、物质生产实践是全部社会生活的基础　　2、物质生产力　　3、现代生产实践的特点及其发展趋势　　物质生产基础上的社会有机系统　　1、社会交往与社会有机系统　　2、社会的生产力和生产关系　　3、社会的经济基础和政治上层建筑　　4、社会的思想上层建筑　　阶级斗争的历史地位时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能

4、使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、国家和无产阶级专政　　2、社会主义的政治民主和政治自由　　人民群众和个人在历史中的作用　　1、历史规律和人的自觉活动　　2、人民群众在历史中的作用　　3、个人在历史中的作用　　科学及其社会功能　　1、科学发展的社会条件　　2、现代科技革命和人类社会发展的前景　　认识的本质和特征　　1、认识的本质　　2、实践及其在认识中的基础地位　　3、认识的系统结构和基本属性　　4、认识的历史演化和现代发展趋势　　认识辨证过程　　1、

5、由感性认识到理性认识的能动的飞跃　　2、由理性认识到实践的能动的飞跃　　3、认识辨证运动的全过程　　思维方法　　1、方法和方法论　　2、辨证思维方法　　3、现代科学思维方法时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　真理和价值　　1、真理　　2、价值　　3、真理和价值的统一　　文化、文明和社会的进步　　1、

6、文化的实质和人的发展　　2、文化的分类、结构和功能　　3、文化和文明的发展　　人的全面发展和人类的解放　　1、人的全面发展　　2、人的价值　　3、人的自由　　《马克思主义哲学原理》，肖前主编，中国人民大学版社，1999年。　　解释、简述、论述。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!