中小学幼儿园教师全员远程培训总结_1

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里中小学幼儿园教师全员远程培训总结  中小学幼儿园教师全员远程培训总结  作为一名小学班主任教师,参加了河北省20xx年中小学幼儿园教师全员远程培训的学习,虽然日常工作很紧张,远程培训只能利用节假日和晚上的业余时间学习,但认真回顾总结整个学习过程,还是觉得获益匪浅、受益多多。现将自己参加河北省20xx年中小学幼儿园教师全员远程培训学习的情况做一总结,以利于

2、今后自己教育教学水平的不断提高。  一是进一步更新了教育教学理念。随着教育教学改革的不断深入,我们的教育教学理念正在发生着巨大的变化。在这一新旧交替、转换、变革的新时期,作为教育教学一线的教师,非常需要了解各地同行的教改情况、经验,以及各具特色的教学方式方法,进行广泛的交流、沟通和探索、探讨,集思广益、取长补短,辅助自己的教学实践活动,不断提高自己的教学水平。此次全员远程培训,正恰逢其时,可以说是一场及时雨。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒

3、显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  二是紧密结合新课改的律动,更新教育教学知识。今天我们面临的是一个不断变革的伟大时代。我国的教育制度、教育方式方法,从古至今,具有很强的传承性,哪些是精髓,哪些是糟粕,哪些该继承发扬光大,哪些该变革、摒弃,如何与世界先进的教育理念、方式方法接轨,多年来,大家一直都在积极地摸索。教育

4、先行是社会文明进步的一个标志,已成为社会的共识。如何进行深入的教育教学改革,到底改成什么样,作为基层一线的教师又不是很清晰。改革开放三十多年来,在社会政治、经济各个领域,都存在着一种“摸着石头过河”的现象。我以为这只是一种无奈的选择。我国的教育教学改革也是在摸着石头过河。值得欣喜的是,全员远程培训为我们指明了行进的方向,为我们点起了一盏灯。教师永远是一个传播新知识的角色。只有不断用教育教学的新理念、新知识充实自己,才能担当起今天教师的重任。此次远程教育培训中,教学一线的精英、名师们的讲演十分精彩,不仅使自己

5、的教育教学理念得到进一步更新,更增强了教育教学的新知识、新方法,这些都将会积极地促进我们自身的教育教学工作实践的开展。  三是远程培训会促进自己在教育教学工作实践中更加健康成长。在参加此次远程培训学习期间,我们学校还专门组织部分教师远赴重庆观摩学习兄弟学校教改的先进经验,我也非常荣幸地参加了观摩学习。现代信息技术高度发展,使最新知识的传播、学习经验的尽快交流成为现实。随着教育教学改革实践的深入发展,远程教育培训担当起了传递最新教育教学改革信息的重任,其功莫大焉。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年

6、。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  总之,参加此次全省中小学幼儿园教师全员远程培训是收获多多。希望以后能不断举办此类的培训学习,让远程培训成为我们一线教师永远的良师益友,紧紧伴随我们的教育教学实践,促进教改的纵深发展。用我们的辛勤汗水当好园丁,向时代交一份满意的

7、答卷。  中小学幼儿园教师全员远程培训总结  20xx年暑假,我有幸参加了这次中小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新颖,有专家的引领,自学的支持,群体的智慧,丰富的案例,媒体的整合,多样的评价,更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。  首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学此文转自斐斐课件园

8、相关策略后,我用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能积极主动思考,真心探讨。这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,面对当前如何实施素质教育,如何进一步提高教育教学此文转自斐斐课件园水平和教研能力,是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训也给我们提供了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一起,相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有

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