中学总务主任述职报告_1

中学总务主任述职报告_1

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里中学总务主任述职报告  中学总务主任述职报告怎么写才好呢?小编搜集整理了优秀范文供大家查阅,希望大家喜欢。  一年时光转眼即逝,繁忙串起一个个平凡而又有意义的日子,年终将至。对照计划,静心盘点一年来的工作,在此,向大家作一个汇报。  加强民主管理、依法治校是学校发展的保证。要使每一位教职工都来关心学校的工作,将学校的发展和自身的利益联系起来,

2、充分体现大家的意愿,同心同德,使学校得到进一步发展。  加强自身学习,提高民主意识和业务能力。参加了区教育组织的工会主席培训。学习有关校务公开民主管理工作的相关文件。通过学习,提高了认识,掌握了在实际工作中的运用能力,努力践行工会的四大职能,提升自己的三个能力。  在上级工会和校党支部的组织领导下,积极参与我校成立第一届工会委员会的筹备工作,工作中按照上级有关精神,听取各方面的意见和建议,认真组织,完成大会各项议程。在广大教职员工的共同努力和参与下,龙茗中学第一届工会委员会于20XX年2月正式成

3、立了。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  根据校务公开民主管理工作的相关要求,及时将区教育工会的各项指示和精神带给大家,进一步强化校务公开民主管理工作。利用校务公开栏、校园网等信息公开渠道,及时地进行校情

4、通报,提高教职工的参与意识。发挥工会在凝聚力工作中的载体作用,在思与想的过程中进行沟通取得理解。  工会的各项工作紧紧依靠群众,走程序讲民主,大家都来出谋划策。节假日的活动安排和经费的使用力求合理,多方征求大家的意见,并做好会议记录。  加强师德师风建设,始终是学校工作的主旋律。本年度,围绕学校中心工作,以和谐校园建设为抓手搞好各项活动。在活动过程中实现自我教育、自我提高。  积极参与、组织我校四大节日中的教师活动。每次活动,能在学校政教处、教导处统一安排下,结合教师的职业和年龄特点,有针对性的

5、进行组织安排。  组织我校教职工参加闵教联盟开展教工运动会的活动,此项活动得到了教职工的支持,老师们本作重在参与的精神参加比赛,活动中愉悦了心情、锻炼了身体、增进了友谊。其中飞镖比赛还拿到团体第一名积极开展世博知识网上竞赛活动,教师在竞赛学到了知识,提高了认识。  工会积极参与学校食堂民主管理,广泛征求意见,将意见反馈给相关人员,督促整改,帮助食堂改进工作,提高饭菜的质量。  以提升维权意识和服务质量为主要抓手,解决好广大教职工的生活实际问题,落实好教职工的保障工程。时间如白驹过隙,弹指间,我已

6、在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  组好每年一次的体检工作,根据区教育工会的日程要求,安排好每一位教职工的体检时间。及时安排特殊情况下未能参加体检的老师,不漏掉一个人。本次活动得到校长室大力支持,抽出资金安排教师的休闲、娱乐活动。女

7、教师的专门体检,也能在李老师的组织安排下顺利进行。  召开工会委员会议、学校行政会议。根据我校实际情况,制定疗休养方案,组织发动教职工暑期旅游。  做好寒暑假的送温暖送清凉工作,完成各项数字的统计上报教育工会;主动关心因病住院和有特殊情况的教师,关心家庭有实际困难的教职员工,及时送去学校的关怀。  学校工会工作刚刚开始,要进一步深入组室,及时沟通听取意见,改进工作中的问题;  工作安排还需更细致周到,避免矛盾的出现,使好事能真正办好;  集思广益,丰富工会活动的形式,多组织一些受大家欢迎的活动。

8、  今后,工会将围绕学校的中心工作,着力思考如何在凝聚力工程中发挥作用,同时藉此机会感谢一直以来支持关心工会工作的各位老师!时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  本年度分别担任了七年级一班的体育教学工作,虽

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