中考英语重要句型总结参考

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里中考英语重要句型总结参考　　　　由动词开头构成的短语、词组很多。　　复习时应分类处理：　　一、动词+介词　　1．lookat…看…，looklike…看上去像……，lookafter…照料…　　2．listento…听……　　3．welcometo…欢迎到……　　4．sayhelloto…向……问好　　5．speakto…对……说话　　此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但

2、宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。　　二、动词+副词　　“动词+副词”所构成的短语义分为两类：　　A．动词+副词　　1．puton穿上2．takeoff脱下3．writedown记下　　此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。　　B．动词+副词。　　1．comeon赶快2．getup起床3．gohome回家　　4．comein进来5．sitdown坐下6．standup起立时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显

3、得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。　　三、其它类动词词组　　thedoor　thesame　towork/class　　ill　alook/seat　supper　　young　shopping　TV/games　　10.playgames　　　　“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Un

4、itsl-16常用的介词短语按用法进行归类。　　1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。　　2．in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。　　3．inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。　　4．inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。　　5．inthetree表示“在树上(非树本身所有)”；onthetree表示“在树上(为树本身所有)”。　　6．inthewa

5、ll表示“在墙上”；onthewall表示“在墙上”。　　7．atwork/atschool/at时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里home应注意此类短语中无the。　　8．at+时刻表示钟点。　　9．likethis/that表示方式，意为

6、“像……这/那样”。　　10．of短语表示所属关系。　　11．behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。　　12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。　　另外，以下这些短语也必须掌握。如：onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。　　　　1．Ithink…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用Idon’tthink…，　　2．give

7、sth.tosb./givesb.sth.意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用giveit/themtosb.　　3．takesb./sth.to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。　　4．One…,theother…/Oneis…andoneis…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。　　5．Letsb.dosth.时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方

8、能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词