九年级化学下册第六章金属6.2金属的化学性质同步练习（新版）粤教版

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1、6.2金属的化学性质小试身手1[基础题]下列关于铝、铁、铜的说法中错误的是（　　）A．均可以导电B．均可以和氧气反应C．均可以和稀盐酸反应D．铁能与硫酸铜溶液发生置换反应2[基础题]为比较X、Y、Z三种金属的活动性大小，进行了如图6-2-3所示实验。下列实验结论中正确的是（　　）A．X>Y>ZB．Z>Y>XC．Y>X>ZD．X>Z>Y3[基础题]下列反应中属于置换反应的是（　　）A．镁条在空气中燃烧生成氧化镁B．锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气C．碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳D．高温煅烧石灰石生成二氧化碳和生石灰4[基础题]金属R与CuC

2、l2溶液反应的化学方程式为R+CuCl2=RCl2+Cu，则下列说法中错误的是（　　）A．该反应是置换反应B．金属R可能是铝C．金属R的活动性比Cu的强D．该反应前后R的化合价发生了改变5[提高题]向铁粉和铜粉的混合物中加入硝酸银溶液，充分反应后过滤。（1）若向过滤后的固体中加入稀硫酸，有气体生成，则滤液中的金属阳离子是　　　　。（2）若向滤液中加入稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤液中的金属阳离子是　　　　　　　　，滤出的固体物质是　　　　　。6[提高题]以下是对有关金属与盐酸反应的系列研究。研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化。实验时需将镁条进行打磨，其

3、目的是　　　　　　。反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是　　　　（填“吸热”或“放热”）反应，化学方程式为　　　　　　　　。研究二：用如图6-2-4所示装置进行不同金属与盐酸反应的探究。（1）比较金属镁和铁与盐酸反应的剧烈程度，实验条件的要求是　　　　。A．反应的温度可以不同B．镁条和铁片形状、大小相同C．所用稀盐酸的浓度相同D．所用稀盐酸的质量相同（2）观察到甲、乙两图中长颈漏斗内液面上升的高度不同，由此得出的结论是。（3）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的氢气　　　　（填“多于”“少于”或“等于”）乙装置中产生的氢气质量。直击中考7[上海

4、中考]镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO2=点燃C+2MgO。该反应属于（　　）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应8[济宁中考]黄金不仅被视为美好和富有的象征，而且还以其特有的价值造福于人类。常言说:“真金不怕火炼。”主要是指金的（　　）A．熔点高B．延展性好C．有金属光泽D．化学性质稳定9[宜宾中考]下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是（　　）A．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气B．银的导电性强于铜C．镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同D．铜能将银从硝酸银溶液中置换出来10[南充中考]现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y

5、(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）A．Z

6、过滤，将滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生。则下列情况不可能存在的是（　　）A．滤渣是Ag、Cu、ZnB．滤液中含有Zn2+、Mg2+、NO3-C．滤渣是Ag、Cu、MgD．金属活动性顺序是Ag

7、某化学兴趣小组的同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图6-2-6所示的实验方案。（1）乙试管中观察到的现象是，反应的化学方程式为。（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，　　　试管的实验是多余的。同学们经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为　　　　　　　　　。（3）去掉多余的实验，同学们将另两支试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：[提出问题]烧杯中不溶物的成分是什么？[实验探究]向过滤得到的不溶物中加稀硫酸。①若无气泡产生，则不溶物的成分是　　　；②若有气泡产生，则不溶物

8、中一定含有　　　　　　，可能含有　　　　　。详解详析1　C2　A　,解析)X、Y和稀硫酸的反应